<span> Конец поэмы</span>"Руслан и Людмила"<span></span><span><span><span>закончился этими
словами автора А.С.Пушкина:
</span><em>
Питаюсь чувствами немыми</em>
<em>
И чудной прелестью картин</em>
<em>
Природы дикой и угрюмой;</em>
<em>
Душа, как прежде, каждый час</em>
<em>
Полна томительною думой —</em>
<em>
Но огонь поэзии погас.</em>
<em>
Ищу напрасно впечатлений:</em>
<em>
Она прошла, пора стихов,</em>
<em>
Пора любви, веселых снов,</em>
<em>
Пора сердечных вдохновений!</em>
<em>
Восторгов краткий день протек —</em>
<em>
И скрылась от меня навек</em>
<em>
Богиня тихих песнопений...</em>
</span> </span>
<span>Роман — художественное произведение большого объема, в котором развернуто повествуется о событиях в жизни главных действующих лиц и их судьбах.
Не знаю, что вы читали. Можно вспомнить "Евгения Онегина" Пушкина, "Героя нашего времени" Лермонтова, романы Толстого, Достоевского, что-нибудь современное (хоть "Гарри Поттера"). Тема романа "Капитанская дочка" - </span><span>крестьянское восстание 1773—1775 годов Пугачева. Показаны исторические личности (Емельян Пугачев и Екатерина II), отражена жизнь дворян и крестьян того периода. Т.е. роман дает широкую историческую картину описываемого периода.
Пушкин 1799 - 1837
</span>Мать Пушкина, Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского "арапа", изображенного в романе Пушкина "Арап Петра Великого". У Александра Сергеевича были брат и сестра - Лев и Ольга. Родители мало уделяли времени детям. Александр Сергеевич начал писать стихи рано (в осн. эпиграммы) на французском (что было нормально для того времени, т.к. дворяне часто говорили на фр. лучше, чем на русском + гувернеры-французы).
В 1811 г. был открыт лицей в Царском Селе (привилегированное учебное заведение) и Пушкин поступил в первый набор.
В лицее Пушкин плотно занимался поэзией, особенно французской, за что он и получил прозвище "француз". Среди лицеистов проводились пассивные соревнования, где Пушкин долгое время одерживал первенство. Из русских поэтов Пушкина привлекал Батюшков и вся группа писателей, объединившиеся вокруг Карамзина. С этой группой Пушкин был связан через семейные отношения, в частности, через дядю, который был вхож в нее. Также юного поэта интересовало творчество Жуковского, Вяземского.
<span>Со многими из лицейских поэтов Пушкин остался дружен и после окончания лицея. Лучшими его друзьями были Дельвиг, Кюхельбекер, Пущин.
</span> В годы пребывания Пушкина в лицее политическая обстановка была напряженной. Уже при открытии лицея политическое напряжение было таково, что никто не верил в мирное разрешение русско-французских споров. Все ждали войны. Когда Наполеон стал сосредоточивать войска на русской границе, а русская гвардия направилась в Вильно, все поняли, что война совершенно неизбежна. Царское Село лежало на пути движения русских войск, и Пущин пишет: «...мы провожали все гвардейские полки, потому что они проходили мимо самого лицея; мы всегда были тут при их появлении, выходили даже во время классов, напутствовали воинов сердечною молитвою, обнимались с родными и знакомыми».<span> Война 1812 года и послевоенные события во многом определили развитие самосознания Пушкина и отразились в его творчестве. К темам Отечественной войны Пушкин возвращался не раз, всё глубже и полнее раскрывая исторический смысл событий. Война воспитала в Пушкине национальную гордость, твердую веру в творческие силы русского народа.
</span>Кроме того, в эти годы Пушкин сотрудничает с журналом "Арзамас". Вливается в литературную жизнь. Стихи этого периода - эпиграммы, дружеские послания, элегии и, с другой стороны, начинают появляться стихи о Родине, свободе, войне: «Любви, надежды, тихой славы...», <span>«Александру», «Воспоминания в Царском Селе». «Наполеон па Эльбе».</span>
Ответ:
Рассказ "После бала" написан в начале 20 века, а уникальности своей не потерял. Сюжет прост:восхищёной красотой и манера и Вареньки Б. и её отца, полковника, на балу, он разочаровался в порядочности полковника после бала, ибо гуманизм ещё никто не отменял.
Произведение заставляет задуматься о противоречии между внутренним и внешним, о человевечиских идеалов.
Советую прочитать всем, кто интересуется вопросами психологии личности, ищет свой путь и хочет стать эталоном порядочности.
Белогорская крепость в жизни Петра Гринёва (по роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка» )
Роман А. С. Пушкина «Капитанская дочка» рассказывает о крестьянском восстании под предводительством Емельяна Пугачева. Можно сказать, что все основные события произведения происходят в одном месте – в Белогорской крепости, которая находилась в Оренбургской губернии. Именно эту крепость захватывает Пугачев, именно там он устанавливает свою власть, именно там он планирует свои дальнейшие действия.
Но Белогорская крепость сыграла большую роль не только в судьбе Пугачева и его войска. Важной она стала и для Петра Гринева, от лица которого ведется повествование в романе.
Именно в эту крепость попадает молодой герой, отправившись на военную службу. Он рассчитывал на блестящую и легкую службу в Петербурге, но его отец распорядился по-другому: «Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон» .
Перед отъездом батюшка благословил Петра словами: «…помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду» . Именно они помогли герою с честью пройти все испытания, выпавшие на его долю.
В Белогорской крепости Гринев встретил свою любовь и нажил себе кровного врага. Петр всей душой полюбил дочь капитана крепости – Машу Миронову. Скромная и тихая девушка ответила ему тем же. Но это не понравилось Алексею Швабрину, приятелю Гринева по крепости. Ведь он тоже оказывал Маше знаки внимания, но получил решительный отказ.
Завистливый и подлый Швабрин начал мстить девушке самыми низкими способами и делал все, чтобы брак молодых людей не состоялся. На какое-то время это ему удалось. Швабрин написал письмо отцу Гринева, в котором рассказывал о ране его сына, которую тот получил на дуэли из-за Маши. Это известие очень рассердило семью Петра и отец запретил Гриневу жениться на Маше.
Однако любовь продолжала жить в сердцах молодых людей. Она усилилась еще больше, когда в их жизни произошло страшное событие – Белогорская крепость была захвачена бунтовщиками во главе с Пугачевым. Родителей Маши убили на ее глазах, а Петру предстояло присягать на верность самозванцу: «Очередь была за мною. Я глядел смело на Пугачева, готовясь повторить ответ великодушных моих товарищей» .
В самый последний момент бунтовщик узнал дядьку Гринева и вспомнил его самого – по дороге в крепость Петр подарил Пугачеву свой заячий тулуп: «Пугачев дал знак, и меня тотчас развязали и оставили. «Батюшка наш тебя милует», - говорили мне» .
Судьба сводила Гринева с самозванцем еще не один раз. Именно этому герою Пугачев открылся наиболее полно. В нем Петр увидел авантюриста, готового идти до конца: «А разве нет удачи удалому? Разве в старину Гришка Отрепьев не царствовал? Думай про меня что хочешь… »
Самозванец предлагает Петру нарушить присягу и перейти на его сторону. Но Гринев тверд в своем решении: «Нет, - отвечал я с твердостию. - Я природный дворянин; я присягал государыне императрице: тебе служить не могу» .
Такая смелость и искренность вызывают уважение в Пугачеве. Отпустив Гринева из крепости, он проявляет себя как человек широкой души, способный оценить благородный поступок.
Но на этом связь героя с Белогорской крепостью не разрывается. Он еще раз возвращается сюда, в логово бунтовщиков, чтобы спасти Машу.
Петр узнает, что его любимую держит в плену подлец Швабрин. Преодолевая множество препятствий, Гринев пробирается в крепость и просит справедливости у самого Пугачева: «Я ехал в Белогорскую крепость избавить сироту, которую там обижают.
<span> И Пугачев отзывается на просьбу своего старого знакомого: «Глаза у Пугачева засверкали. «Кто из моих людей смеет обижать сироту? »</span>