1Он сидел на лавочке, наблюдая как дети играют в песочнице.
2Кошка, сидя на столе, мурлыкала и вылизывалась.
3Облока, затмивая собой солнце, тихо плыли по небу.
4Посмотрев на небо, она увидела солнечное затмение.
5Замедляя шаг, он постепенно остановился.
6Проспав весь день, Коля вспомнил, что обещал убраться и сделать уроки.
7Узнав у прохожего дорогу, Лена завернула за угол.
8Актеры на сцене замерли, ожидая аплодисментов
9ни сказав ни слова, он ушел захлопнув дверью.
<span>10Уже попрощавшись с подругой, Катя аспомнила, что забыла отдать ей ключи.</span>
Здесь его нет!!
Пирог-(Р и Г) звонкие;
Полка-(Л) звонкая;
Пуд-(Д) звонкая;
Губка- (Г и Б) звонкие.
Весёлый кингуру прыгал по саванне;мама по моей прозбе купила новый шампунь;я на экскурсии увидел прекрасного разноцветного какаду;мой папа провёл последнее интервью;в сказке из за грусти разноцветный пони стал серым пони;вчера я увител свежое заасфальтированое шоссе;я поехал в современное баку;я попил ароматный кофе
я не понял что такое бра
1) Не понятно о чем речь во втором предложении, т.к. главных объектов два: спортсмены и рекорды.
Во время каникул юные спортсмены поставили новые рекорды, превзошедшие все ожидания.
2) Не понятно о чем речь во втором предложении, т.к. главных объектов два: секция и команда.
Секция теннисистов, которая входит в сборную команду района, начала тренироваться в сентябре.
3) Неправильное употребление окончаний глаголов вносит неясность.
В роще заповедника сделали просеку ( проверочное слово сЕчь), которую постоянно очищают от сухостоя и поддерживают в ней чистоту и порядок.
;) лучший