Был(сказуем.) солнечный, прозрачный и холодный день(подлежащее), выпавший за ночь снег(подлеж.) нежно лежал(сказуем.) на улицах, на крышах и на плешивых бурных горах. Пароход(подлеж.) <span>не мог идти</span>(сказуем.) дальше, за туманом не видно ни бакенов, ни перевальных огней
В русском языке очень много заимствованных слов. Без них сейчас мы не
могли бы нормально общаться. Только нужно различать разницу между
заимствованием-иноязычное вкрапление (слово сохранило свой иноязычный
облик) и варваризмом (иноязычное слово в бытовом употреблении) . Все
слова по своему происхождению делятся на исконно русские и
заимствованные (взятые из других языков). Все народы развиваются в
тесном контакте между собой. Люди воюют, торгуют, путешествуют,
получают образование или работают в той или иной стране. Естественно,
что в свой родной язык они приносят слова, свойственные чужим народам
или странам. Поэтому, процесс перехода эле ментов одного языка в другой
при языковых контактах — совершенно естественная и органичная часть
любой языковой культуры.
Иногда заимствованные слова очень легко
распознать. Например, почти все слова, начинающиеся с а и э (акция,
альманах, анфилада, экземпляр, экономика, экскаватор) , а так же и с ф
(факсимиле, факт, фетиш) , пришли к нам из других языков. Очень многое
говорят окончания слов: так, конечные -ум, -ус, -ция, -тор, -ент, -ура
указывают на латинское происхождение слов (абитуриент, архитектура,
ирригация) , конечные ударные гласные -е, -и, -о говорят о французском
происхождении (буриме, клише, пари) .
Ты можешь уважать человека, который помог тебе в трудную минуту, можешь уважать учителя за то, что он даёт тебе информацию, можешь уважать своих родителей, вообще за то, что ты живёшь, можешь уважать своих друзей за то, что они действительно твои настоящие друзья, можешь уважать людей, которые работают для того, чтоб нам всем жид лось лучше.
Зима обрядила (кого?что? - сосны - винительный падеж) и (кого?что? - ели - винительный падеж) в снеговые (кого? что? - шубы - винительный падеж), до самых бровей нахлобучила им белоснежные пуховые (кого?что? - варежки - винительный падеж) на (кого?что? - ветви - винительный падеж) надела.
Выглянула девочка: Гл. -форма прошедшего времени, сущ-е- ж.р.,в.п.
Приподнялась створка: Гл. -форма прошедшего времени, сущ.- ж.р.,в.п.