<span>1.Придумайте и запишите предложения, используя указанные определения, приложения и определяемые слова.
</span>1) К нам, молодым,мало прислушиваются
2) На исходе дня они, притихшие и задумчивые, вернулись домой
3) Затем,полный раздумья, я сел писать ответ
4) Человек глубокий и мягкий, он на выносил ссор
5) Утром,усталого и измученного, меня нашли охотники.
6)После встречи,счастливого, взволнованного новыми впечатлениями, его ждал ещё один сюрприз.
2. Спишите, вставляя после определяемых слов по два нераспространенных определения.
1) Огоньки,красные и желтые, ярко горели в ночном небе. Огоньки ярко горели в ночном небе, темном и глубоком.
2) Ветер, свежий и прохладный, шевелил молодые листочки. Ветер шевелил молодые листочки,нежные и пушистые.
<span>3) Трава,густая и высокая, была покрыта крупными каплями росы. Трава была покрыта крупными каплями росы,прозрачными и сверкающими на солнце.</span>
Не учась - когда? - сейчас
Каждый вечер я выхожу в сад. Сейчас он весь в снегу. Когда в доме зажигают свет, снег блестит, как будто наш сад посыпан серебром. На дорожках видны большие следы — это прошли люди. А вот следы, похожие на цветочки, — это следы нашей кошки. Деревья все в инее, кустики у забора засыпало снегом. Свет туда не доходит, и кажется, что там, в темноте, в кустах, кто-то прячется. Но мне совсем не страшно в нашем саду. Наоборот, я очень люблю гулять там зимой, потому что сад кажется таинственным и загадочным.
Живёт в пруду щука.Там плавают ерши и лещи.Прячутся рыбы от щуки.Но щука хитрая. Она караулит свою добычу.Щука рыба хитрая.
По-весеннему, вечером низом, вниз, бегом, вброд, вконец (расстроился)