Растения:береза,кедр Животные:волк,рысь,бел-ка,медведь,олень,песец. Птицы:утка,глухарь,гусь,ку-ропатка. Рыбы:ерш,пескарь,омуль,стерлядь,осетр.
Для справок.
Благородство -синонимичные ему слова: высокая нравственность, благодетель, действовать во благо кому-то (от греческого)
(!)хотя есть понятие "благородство" в устаревшей лексике, означающее нечто сродни дворянству, а есть второе значение, обозначающее качество характера личности.
.......
сочинение
.......
Я думаю да, в Печорине мы можем увидеть героя своего времени. Причем героя не в смысле человека, совершающего подвиги, а человека, персонажа, как один из эпизодов жизни.
<span>Он, как персонаж очень символичен, я вижу в нем не только личность, а отражение эпохи, всего общества. Мне кажется, автор пытался в одной личности уместить все, и достоинства, и недостатки: ум, проницательность, фатализм, любовь, соперничество, зависть, ревность – словом, абсолютно все, что присуще обществу и каждому индивиду в отдельности. Благодаря такому воплощению, намного проще понять и увидеть, что из себя представляет тот «мир» , в котором все живут, в этом, считаю, огромнейшая заслуга. </span>
<span>Сам герой очень интересен. Он индивидуален, видимо, этим и привлекает сильное внимание. Он шел против системы, против толпы, рамок, можно было бы назвать это нигилизмом, однако же, все вполне объяснимо с его стороны. В нем уживаются совершенно несовместимые качества, практичность, рациональность, расчет, и привычка рассчитывать только на себя и в тоже время, вера в судьбу, предназначение. Кажется, будто такие люди появляются с некоторой периодичностью, когда общество особенно в них нуждается, для того чтобы понять, что что - то не так, надо повернуть, изменить жизнь… Автор не стремится проявить отношение или настроить читателя, он просто повествует, причем с разных точек зрения, от лица разных героев, чтобы у каждого возникли свои ассоциации, и каждый понял, что в его время тоже обязательно найдется «герой» . </span>
<span>Если внимательно прочитать, то даже можно заметить некоторую психологическую рекурсию. Автор отражает в Печорине то, что сам Печорин видит в других людях. </span>
<span>Думаю, да, безусловно он был, есть и останется героем не только своего, но и нашего времени.</span>
Однажды, на Южном полюсе, маленький пингвиненок захотел взлететь в небо. Он долго пробовал, пытался - но все было бесполезно. Обратился пингвинчик к маме - та была очень доброй и понимающей.
"Почему я не могу летать, мамочка?" - спросил кроха маму.
"Потому что пингвины не могут летать, мой малыш" - ласково ответила пингвиниха.
Зверек грустно вздохнул и сел размышлять.
"Если мы не можем летать от природы, - думал он, - то что нам запрещает нарушить это правило?"
И с тех пор малыш долго что-то мастерил.
Прошли дни, а пингвиненок все работал и работал. Наконец, он закончил. Это были большие-большие подобия крыльев. Кроха надел свое изобретение на лапки, стал энергично ими махать и... Наконец, взлетел! Все пингвины еще долго восхищались смекалке и трудолюбию малыша.