3) третье предложение"Пруд, словно зеркало"
Сум-ка удддудууддувлдуувдудвдвддудудудудудыыду
Ответ:
у колосьев(дт.п м.ч нулевое окн) усы побелели(им.п м.ч окончание и) . под ветром кажется что на желтых(р.п ед.ч. нулевое окн) волнах(р.д.м.ч.н.окн) белая пена . золотые(и.п.м.ч.окн е) Колосья(им.п.ед.п окн я) шуршат . по пшеничному полю прошёл агроном(д.п. ед.п но.окн)
Пётр Иванович Потрогал зёрна кивнул головой.Хлеба налились. наступил срок жатвы
Папа покатай,будь лошадЬЮ 3-склонение
Я быстро кручу педалЬЮ 3 склонение
Вон кошка побежала за мышЬЮ 3 скл
в рассказе «Размазня» автор, рисуя, казалось бы, обыденную ситуацию, поднимает проблему притеснения сильными слабых. Так было и будет, вероятно, всегда: тот, кто имеет хотя бы незначительную власть над другим человеком, редко отказывает себе в удовольствии показать эту власть.
А. П. Чехов показывает нам «маленького» человека, в душе которого навсегда поселилось рабство. Рассказчик хотел своей намеренной несправедливостью разбудить в душе гувернантки бунт, возмущение, он хотел, чтобы она стала сильной, «зубастой» , чтобы она не боялась отстаивать свои права. Будь она хоть чуточку побойчее, она бы сама посмеялась над этой ситуацией. Но смешно не получилось. Получилось, как всегда у Чехова, грустно и серьезно. Причем грустно стало и самому рассказчику. Какой урок вынес он сам из этой истории? «Легко на этом свете быть сильным! » – что звучит в этих словах? Самодовольство (мол, вот я какой!) ? Или самоирония и горечь (да… победил…) ?
Так А. П. Чехов подводит к выводу о том, что недопустимо играть чувствами людей, унижать слабых, повышая собственную самооценку за чужой счет.
....
как то ТАК