Результаты опытов очень интересны. Я вас с ними ознакомлю. Иллюстрации к произведениям нам понравились. Они были представлены на выставке.Мы остановились в тени березы. Это позволило нам отдохнуть от жары.
Накануне выпал небольшой снежок¹, подморозило², от снега было светло вокруг³.
[ ], [ ], [ ].
Катятся<u>ядра¹</u>, свищут<u>пули²</u>, повисли хладные <u>штыки³</u>.
[ ], [ ], [ ].
Льется теплый солнечный <u>воздух </u>в комнаты¹, шумят<u>воробьи </u>на сирени².
[ ], [ ].
<u>Облака</u> рассеялись¹, на темно-синем небе ярко засверкали<u>звёзды²</u>...
[ ], [ ].
А потом <u>мороз</u> схватит седые пески¹, выпадет<u>снег²</u>, сизое <u>небо</u>повиснет над домом и так провисит до весны³.
[ ], [ ], [ ].
В болотах поднялась высоко <u>осока</u>, дала в темную бездну зеленую тень¹, по черной воде завертелись<u>жучки</u>-вертушки², полетели от одного зеленого острова осоки к другому <u>стрекозы³</u>.
[ ], [ ], [ ].
<u>Подлежащее</u>
Сказуемое
Упражнение 51:
1) Часть речи: Самостоятельные-имя существительное,имя прилагательное,имя числительное,глагол,местоимение,наречие.(служебные: союз,частица,предлог)
2)Член предложения:Главные- подлежащее и сказуемое. Второстепенные- дополнение,определение,обстоятельство.
3)Стиль речи:разговорный,научный, художественный,официально-деловой,публицистический.
Упражнение 52:
1)Гласные и согласные-основные звуки речи.
2)Точка,запятая,тире,двоеточие- знаки препинания.
3)Приставка,корень,суффикс,окончание,основа- состав слова.
Да...подчеркните))............аллея вырастил ель памятник памчтник
опустошенным - м.р., ед.ч., Т.п.
измученным - м.р., ед.ч., Т.п.
спускающегося - м.р., ед.ч., Р.п.
затаившийся - м.р., ед.ч., И.п.
потрясенный - м.р., ед.ч., И.п.
открывшейся - ж.р., ед.ч., Т.п.
озябших - мн.ч., Р.п.
восходящих - мн.ч., Р.п.
расположенное - ср.р, ед.ч., В.п.
завершенным - м.р., ед.ч., Т.п.
установившейся - ж.р., ед.ч., Р.п.