Римский-корсоков , Чайковский,глинко ,бородин
Да боже,приведем пример на изи.
2-одноклассника которые не дружат (допустим) дано дело вскопать школьные грядки .Дело как говорится ,делается быстрее с музыкой. Один поставил,у второго такой же вкус,далее начали обсуждать и дело веселее и быстрее пошло.
Сначала надо сделать мелодию,потом сделать оранжеровку и потом уже написать текст . наверное так
ув.4(ми ля#-это Си минор/си мажор) разрещаешь в ре#-си(этто в си мажоре) ; ре - си(это в си миноре)
ум.5(ми сибемоль- это Фа мажор /фа минор( в фа миноре он будет гармоничечким, то есть МИ БЕКАР)
и разрешаешь в фа ля( в фа мажоре)
фа лябемоль(в фа миноре)
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/28164001#readmore