Основной проблемой данного произведения, без сомнения можно назвать пренебрежительное отношение младшего поколения к старшему. Дуня покинула своего отца, не посещала его, он практически не знал о том что с его дочерью, хотя и очень хотел бы знать, но саму Дуню не волновало, что с ее отцом, хотя можно допустить факт того что Минский держал ее силой, хотя это очень маловероятно. Она попросту забыла о Самсоне, а когда же вспомнила было позно, Вырин умер.
В 3/9 царстве,в 3/9 государстве,жила была принцесса Джулиана.
Она была самой красивой и умной в королевстве.Все её любили и уважали.Джулиана всегда всем помогала.У неё было много друзей.Джулиана всегда помогала своей маме и бабушке.И когда она выполняла всю работу по дому,ей платили конфеткой на палочке.Джулиана каждый день гуляла с друзьями.Но Джулиана не очень любила ходить в школу.И не очень часто получала не очень хорошие оценки.И мама её за это наказывала.Но вскоре она выросла и поняла что учиться это весело.И стала учится на одни 5 и 4.
КОНЕЦ.
Ритм<span> – постоянное, мерное повторение в тексте однотипных отрезков, в том числе минимальных, - слогов ударных и безударных.</span>
"Всякому мила своя сторона". В данной пословице говорится о том что каждый человек где жил, там ему и лучше. Вот и пример: Русские люди говорят о своей стране ласково, любят её и даже некоторые говорят что Россия - страна матушка, а вот если бы мы поехали в Норвегию наверняка бы русский человек не стал бы эту страну называть "матушкой". Из этого можно составить вывод: Каждый человек любит свою страну, свой город потому, что ему легко там ориентироваться, а на чужой земле ему всё незнакомо. И правда всякому мила своя сторона!
Воробей это маленькая коричневая птичка.Воробей же не перелетная птица.Зимой он питается крошками что находит на снегу , а весной летом и осенью остатками пищи.Воробьи едят крошки,зерна,червяков,и остатки еды.Мне нравится/не нравится эта маленькая коричневая птичка