В этом произведении могло быть 2 развития сюжета. Первый о том, что сын Тэкли (не помню имя) мог выйти и забрать маму к себе. Тогда бы все закончилось хэппи-эндом. Но есть и второй: старушка приходит в деревню и идёт на кладбище к мужу. Там она плачет у его могилы и, возможно, умирает. А ещё она могла бы умереть и у себя дома. ( можно ещё написать то, что сын приехал к ней и заметил её уже мертвую)
Например:
Нельга гаварыць з суразмоўцам на ўроку
Трэба слухаць настаўніка!
Заўсёды Падымаць руку-перш чым адказаць
Не перашкаджаць настаўніку тлумачыць новую тэму
Заўсёды пісаць тое што сказаў настаўнік!
Конечно может это и глупо-но я только так дадумалась)
Сонца ўжо выкацілася з-за лесу, калі Янка выйшаў з дому. У канцы вузкай вясковай вулачкі павярнуў на гасцінец, абса-джаны з двух бакоў маладымі клёнікамі і дубкамі, і ўзяў кіру-нак да лесу. Сонца паднімалася ўсё вышэй і вышэй. Яно пры-емна казытала твар, сагравала кожны кусцік і травінку. Аж пераліваліся вясёлкай, ззялі на іх зіхоткімі шкельцамі буйныя кроплі дажджавой расы. Па сцяжынцы перад самым носам шаснула вёрткая вірлавокая вавёрка. Яна ўскочыла на елку, гойдаецца на галінцы і цікуе за Янкам жоўтымі пацеркамі, нібы пытае ў яго: «Чаго табе трэба, чалавеча?»
Янка на міг забыўся, куды і чаго ідзе.
Як усё роўна першы раз у жыцці ўбачыў вавёрку: стаяў і любаваўся маленькім ры-жым звярком. На сцяжынцы, накульгваючы на пярэднюю на-гу, паказаўся вялікі, з шырокай грудзінай лось. Убачыўшы зусім блізка ля сябе чалавека, лось прыпыніўся і пачаў стрыг-чы вушамі.
Лiстапад, дажджы, сум, хмурна, бруд