<span>После войны детство у ребят было очень сложное, все пили,
играли на деньги. Родителям было не на что содержать детей, и вдруг дедушка выиграл
деньги. На эти деньги мальчика отправили учится.
<span>
Он учился очень
хорошо, но тоже брал пример со своих родителей, и играл на деньги. Он
выигрывал, сначала мало потом по больше. Его даже избивал за то, что он заметил,
как мальчики жульничают.</span>
После этого с ним познакомилась
учительница она тоже играла с ним на деньги. Но рано или поздно из бы заметили,
и так и случилось. Учительницу уволили.
<span>
Окончание рассказа
говорит о том, что даже после расставания связь между людьми не нарушается,
доброта не исчезает: «Среди зимы, уже
после январских каникул, мне пришла на школу по почте посылка. Когда я открыл
ее, достав опять топор из-под лестницы,- аккуратными, плотными рядами в ней
лежали трубочки макарон. А внизу в толстой ватной обертке я нашел три красных
яблока.»</span></span>
Может быть так?
Над Сызранкой поплыли туманы,
Колокольный доносится звон.
Монастырь просыпается рано,
Уж диакон ступил на амвон.
Вознесенья Святого обитель.
Место света, любви, тишины...
И с иконы взирает Спаситель,
И небесные песни слышны.
Молчалин очень хитрый и умный человек,который ради звания и статуса был готов на все,поэтому он и общался с Софьей,чтобы благодаря ее отцу продвигатся в звании.То есть можно сказать,что Молчалин полная противоположность Чацкому,который хочет добиться всего сам,благодаря,собственным усилиям. Софья же не смогла понять этого и влюбилась,как ей казалось,в умного,красивого Молчалина.
Этот прием называется олицетворение