«Кармен» – кульминация творчества французского композитора Жоржа Бизе (1838-1875) и одна из вершин всей оперной музыки. Эта опера стала последним произведением Бизе: ее премьера состоялась 3 марта 1875 года, а ровно через три месяца композитора не стало. Его преждевременная смерть была ускорена тем грандиозным скандалом, который разыгрался вокруг «Кармен»: почтенная публика нашла сюжет оперы неприличным, а музыку слишком ученой, подражательной («вагнерианской»).
Сюжет и либретто
Сопрано- женский высокий голос. Самый высокий женский голос. Диапноз от 1 до 3, изредка встречаются более высокие (соль3) и низкие (ля малой октавы)
Альт-женский низкий голос. В ср.-век. музыке исполнялся выше тенора, ведущего основной напев.
Ответ:
1) Это понадобилось компазиторам для того чтобы украсить и сделать свою музыку более выразительной.
2) Музыка стала более ритмически слоной тем самым она стала красивее и интереснее.
Круг - символизирует небесные светила Солнце, Луну, звезды
Красный цвет - у многих ассоциируется с солнцем, радостью
Белый цвет - чистота, абсолютность
Таким образом, получаем: Японский флаг это красный круг, символизирующий солнце, на белом фоне - чистом безоблачном небе. есть у Японии герб неофициальный. Это герб в виде цветка хризантемы, напоминающего солнце. Название такого цветка - ???? (кикукамонсё:/киккамонсё:), что в переводе - "герб в виде цветка хризантемы". Раньше и по сей день этот символ являлся обозначением императорского дома, а теперь еще и неофициальным гербом Японии. Ивейн снова взмахнула палочкой и присутствующие увидели плакат с изображением неофициального герба Японии
Трагедия любви в музыке. П. Чайковский. «Ромео и Джульетта»
Содержание:
Традиция в искусстве.
Смысл изречения Ф. Шатобриана: «Счастье можно найти только на исхоженных дорогах».
Тема нарушенного запрета в произведениях искусства.
Воплощение коллизии в увертюре-фантазии П. Чайковского «Ромео и Джульетта» (конфликт между силой вековых законов и силой любви).
Реализация содержания трагедии в сонатной форме.
Роль вступления и коды в драматургии произведения.
Музыкальный материал:
П. Чайковский. Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта» (слушание);
Ю. Визбор. «Ты у меня одна» (пение).
Характеристика видов деятельности:
Оценивать музыкальные произведения с позиции красоты и правды.
Воспринимать и оценивать музыкальные произведения с точки зрения единства содержания и формы.
Выявлять круг музыкальных образов в музыкальном произведении.
Рассуждать о яркости и контрастности образов в музыке.
Воспринимать особенности интонационного и драматургического развития в произведениях сложных форм.
Исследовать многообразие форм построения музыкальных произведений (сонатная форма).
Понимать характерные особенности музыкального языка.
Узнавать по характерным признакам (интонации, мелодии, гармонии, фактуре, динамике) музыку отдельных выдающихся композиторов (П. Чайковского).