В 4-Х ЧАСТНОМ ЦИКЛЕ, А ИМЕННО ТАК ПИШУТСЯ СИМФОНИИ, НЕКОТОРЫЕ УВЕРТЮРЫ, НЕКОТОРЫЕ КОНЦЕРТЫ( ТАК НАЗЫВАЕМЫЙ СОНАТНО - СИМФОНИЧЕСКИЙ ЦИКЛ) 1 ЧАСТЬ - В СОНАТНОЙ ФОРМЕ И ЗАЧАСТУЮ 4 ЧАСТЬ В СОНАТНОЙ ФОРМЕ, 2 ЧАСТЬ - МЕДЛЕННАЯ, 3 ЧАСТЬ -МЕНУЭТ, ИЛИ СКЕРЦО.
Школа, рідна школа.
Знов захочу в клас
Тут нам все знайоме
Тут чекають нас
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Шли ми крок за кроком
З вами по землі
Плакали, сміялись
Наші вчителі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Все що знайшла!
ДОЖДЬ В ЛАДОШКАХ<span>
1. Я подставлю ладошки дождю
И наполню небесной водой,
Из ладошек воды отопью,
К небесам, прикоснувшись душой.</span><span><em>Припев</em>:
Дождь в ладошках, луч в ладошках,
Ловят Павлик и Серёжка,
Вероника и Алёнка,
Под дождём смеются звонко!
Дождь в ладошках, луч в ладошках,
Разливает небо ложкой,
Для сердец вода живая,
Загляни в неё, мечтая.</span><span>2. Я подставлю ладошки дождю,
В них купается луч озорной,
В отраженье своё посмотрю
И умоюсь чудесной водой.</span><span><em>Припев</em>:</span><span>3. Тёплый дождик щекочет мне нос,
Я промокнуть, совсем не боюсь,
Он мне светлую сказку принёс,
Он хороший, я с ним подружусь.</span><span><em>Припев</em>:</span>
Во первых разница в жанровой основе : в основе характеристики русского народа лежит песня, а в характеристике Поляков - танец. Каждый персонаж русских - это личность, выделанная в отдельного персонажа , прочем представлены в виде толпы, нет индивидуальных реплик и номеров ( поляки все свои номера исполняют хором)
Вот. Это с прошлого года.
Удачки ☆ ~('▽^人)