НА ДАЧЕ
<span> У нас на даче огромный сад и небольшой огород. В саду много деревьев, кустарников. Мы любим собирать ягоды, фрукты. В огороде тоже растут разные овощи, из которых мама делает заготовки на зиму! А весной в саду у нас появился чиж! Он клюет насекомых и спасает от вредителей наши деревья в саду! Приезжайте к нам на дачу!</span>
1. Истинная любовь к своей стране немыслима(нет причин писать раздельно)без любви к своему языку (Пауст.). 2. Сразу же обиженно пророкотал гром, еще нерешительный(нет причин писать раздельно), но как будто тревожный и угрожающий, и тотчас же по листьям забарабанили капли дождя (Эрт.). 3. Дождь хлынул на нас (не) укротимыми потоками (Эрт.). 4. Его горе было не трогательное(есть противопоставление с союзом а),возбуждающее участие, а злое, неуступчивое(нет причин писать раздельно), вызывающее новые удары противника за непокорность(нет причин писать раздельно) (Грош.). 5. Мы проходили мимо невысокой(нет причин писать раздельно,а противопоставление с союзом но не считается),но стройной лиственницы (Эрт.). 6. ...Приветливый старик с несвойственной (опять же нет причин писать раздельно)ему торопливостью разжигает печурку... (Эрт.). 7. Один из пещерных монастырей произвел на нас незабываемое впечатление (Pep.). 8. Далеко протянувшись от невысокого(как и с лиственницей),но обрывистого берега в спокойно дремлющую речонку, пропадавшую вдали, золотится песчаная отмель (Сер.). 9. С хриплыми и далеко не стройными(если есть усиления словами далеко не,отнюдь не,вовсе не,нисколько не,никому не)криками бойцы бросились врукопашную... (Закр.). 10. Только ночью гитлеровцы нащупали почти незащищенное (нет причин писать раздельно)место и, прорвав оборону, врассыпную бросились по теснине (Закр.). 11. Воздух неподвижен (нет причин писать раздельно)и чист... (Сер.). 12. Море тогда бывало неподвижным (нет причин писать раздельно)и ровным, как синеватое вороненое блюдо (Грош). 13. В отдалении стояла бездельничающая публика, недоуменно(не употребляется без не;"доуменно"-нет такого слова) смотрела на эти приготовления, а потом каждый разносил в корне неверные (можно подобрать синоним-ложные слухи (Фурм). 14. Он шел к плетню, тоже не оборачиваясь(деепричастие), злобно, непокорным (нет причин писать раздельно) зверем, уходящим от добычи (Гонч.). 15. Казалось ему, что там, за облаками, пылал невидимым ;нет причин писать раздельно)отсюда солнцем чудесный, ослепительно прекрасный город... (Эрт).
Ну вот и сам повторил эту тему:)))вроде все правильно,удачи
Это несовершенный вид потому что вопрос что делать
Начнем! 1-ая часть предложения:помните-сказуемое,выраженное глаголом (подчеркиваешь 2 линиями) засыпать-сказуемое, выраженное глаголом (подчеркиваешь 2 линиями) ;закрылась-сказуемое, выраженное глаголом (подчеркиваешь 2 линиями) ;книга-подлежащее, выраженное существительным (подчеркиваешь одной линией) ;как-союз(берешь в кружочек) ;удивительно-обстоятельство, выраженное наречием(подчеркиваешь пунктир точка) ;после-обстоятельство, выраженное наречием (подчеркиваешь пунктир точка) ;того-дополнение, (т к это родит падеж) местоимение(подчеркиваешь пунктиром) ;любимая-определение, выраженное прилагательным (подчеркиваешь волнистой линией) ;2-ая часть предложения :мама-подлежащее, выраженное существительным (подчеркиваешь одной линией) ;выключила-сказуемое, выраженное глаголом (подчеркиваешь 2 линиями) ;свет-дополнение, выраженное существительным (подчеркиваешь пунктиром). В скобочках пишешь(вопр., воскл., двусост., полное, сложное, распр., осл.однородными сказуемыми, подлежащеми)
Триста сорок второй поезд, тринадцатый номер, пятнадцатый участник, к восьмому пациенту, в шестьсот третью школу, к две тысячи шестому году, первое января, в день Восьмого Марта, девяностый рейс, на сто пятом километре, на семьсот четырнадцатой маршрутке.