Еще из детства помню, что у бабушки под окошком стояла длинная деревянная скамья, на на ней в рад разнообразные растения. Большинство из этих цветочков сейчас принято называть "бабушкиными" или связывать их детскими воспоминаниями и деревней. У нее были красные гиппеаструмы простой формы, но очень сочного оттенка, большой эухарис, несколько ароматных пеларгоний(ошибочно называемые геранями), малиновые фуксии с фиолетовой "юбочкой", простенькие фиалки узамбарские с нежно-синими цветочками. Еще на полу стоял большущий олеандр, цветущий душистыми махровыми бутонами розового оттенка.
Эухарис и гиппеаструмы, в том числе красные, я до сих пор очень люблю, выращиваю давно. Может еще внукам достанутся?
Проследить же любовь поколений к тем или иным растениям можно по давно написанным картинам наших художников, где они в красках показали и "герань" на окошке, и алоэ, и фикус каучуконосный, и фиалки, и гиппеаструмы, и глоксинии, и лимоны...
У нас в Казахстане 1 мая - день единства народов Казахстана. Праздновать будем парадным шествием, праздничным концертом, ярмаркой, песнями и плясками))) Цветы, воздушные шары и хорошее настроение - главные атрибуты праздника.
Много раз слышала, что на Троицу нельзя ворошить землю. Верующие и много пожившие бабули говорили, что ни в коем случае нельзя убираться на кладбище в этот день. Это нужно сделать заранее. Можно только привезти и поставить цветочки,убрать старые. Можно зажечь свечку, постоять, поминуть.
Многие сыпят пшено, кладут на могилы конфеты и печенье,наливают водку в стаканчик, сверху кладут кусок хлеба.
Хотя это церковь не поддерживает.
Самое главное, нельзя лезть в землю.
Поверила в это после того, как в прошлом году убрали на Троицу в силу сложившихся обстоятельств дедушкину могилу. Ровно через неделю привезли туда бабушку, которая почувствовала себя неважно буквально через день-два.
Конечно, ей было уже далеко за 90, возможно так совпало,хотя до этого она себя довольно неплохо чувствовала, ходила и обслуживала себя сама.
Теперь на Троицу на кладбище что-либо не будем никогда.
Это традиция уходит корнями еще в первобытно общинный строй. Учителя которые обучали в те времена делать палки копалки делать ловушки для зверей и заниматься собирательством - обязательно после теории давали практические задания своим ученикам. Например сделать ловушку для зверя и сорвать цветы, которые растут рядом. С таким букетом ученик приходит к учителю и вручает их ему. Так же поступают другие ученики из группы. Далее они все вместе идут к своим сделанным ловушкам для зверей. По очереди от одной к другой. Как правило такие ловушки делались на расстоянии 500 м и больше. Учитель сверял по цветам. Если в букете были такие цветы как возле ловушки - значит ученик не обманул и это сделанная домашняя работа принадлежит ему. За это учителя поощряли своих учеников и отмечали отдельными наградами. Это могли быть заостренные палки или камни. Учеников, которые их обманывали, и это публично выявлялось при помощи врученного букета - учителя так же строго и публично наказывали. Так же у них отбирались ранее сделанные подарки, в пользу порядочных и ответственных учеников.
Лотос можно назвать символом не только Индии, но и соседнего Китая, отдаленной Японии и даже очень далекого Египта. Во всех этих странах лотос ценили, им любовались и ему поклонялись. Сейчас символом Индии считается красный цветок лотоса, а в прошлом по индийской мифологии из лотоса родился Брахма, и сам цветок принимал непосредственное участие в создании мира.
Ответ ЛОТОС.