Поверие по-поводу четного количества цветов имеет очень древние языческие корни. Так согласно, языческим верованиям древних славян, четные числа символизировали собой завершенность некого цикла, и относительно жизни человека - эта завершенность и есть смерть, а нечетное, напротив, символизировало собой потенциал развития или жизнь.
Отсюда, и поговорка "Одна беда не ходит, она другую за собой водит".
Скорее всего, данное поверие касалось и других предметов, не обязательно цветов. Но наиболее ярко, оно проявляется относительно цветов, так как их дарят и мертвым, и живым. Исключение составляют те предметы, которые логично используются в паре, например, обувь, серьги.
Индия наверно является лидером среди стран по использованию цветов, ведь практически любой обряд или праздник не обходится без огромного их количества.
Цветочные гирлянды имеют большое значение для индийцев, ведь по их поверьям цветы помогает душе настроится на нужный лад, а цветы которые преподносятся божествам доставляют этим божествам удовольствие.
Стоит напомнить что для изготовления гирлянд , в каждом случае используются разные цветы. Например для свадеб это больше влаголюбивые цветы или водные.
Для храмовых подношений используются цветы, произрастающие в горах, так как считается, что они выросли в местах ближе к божествам.
В этих гирляндах принято использовать пять наименований цветов, что олицетворяет пять наших органов чувств и пять основных элементов природы.
Требования к цветам:
- цветы не должны быть сломанными, деформированными, примятыми,
- цветы не должны быть с колючками и испорченными насекомыми и нераспустившимися;
- цветы не должны быть собранными в местах кремаций или захоронений;
- цветы должны иметь приятный и тонкий аромат и никаких резких и сильных запахов.
.
Очень большие требования и к людям, которые изготовляют гирлянды:
Это традиция уходит корнями еще в первобытно общинный строй. Учителя которые обучали в те времена делать палки копалки делать ловушки для зверей и заниматься собирательством - обязательно после теории давали практические задания своим ученикам. Например сделать ловушку для зверя и сорвать цветы, которые растут рядом. С таким букетом ученик приходит к учителю и вручает их ему. Так же поступают другие ученики из группы. Далее они все вместе идут к своим сделанным ловушкам для зверей. По очереди от одной к другой. Как правило такие ловушки делались на расстоянии 500 м и больше. Учитель сверял по цветам. Если в букете были такие цветы как возле ловушки - значит ученик не обманул и это сделанная домашняя работа принадлежит ему. За это учителя поощряли своих учеников и отмечали отдельными наградами. Это могли быть заостренные палки или камни. Учеников, которые их обманывали, и это публично выявлялось при помощи врученного букета - учителя так же строго и публично наказывали. Так же у них отбирались ранее сделанные подарки, в пользу порядочных и ответственных учеников.
У меня маме коллеги по работе, клиенты и т.д. на день рождения, дарят 50-70 букетов. Почти все везем домой, и даже не считаем =) Я думаю, что можно =)
Много раз слышала, что на Троицу нельзя ворошить землю. Верующие и много пожившие бабули говорили, что ни в коем случае нельзя убираться на кладбище в этот день. Это нужно сделать заранее. Можно только привезти и поставить цветочки,убрать старые. Можно зажечь свечку, постоять, поминуть.
Многие сыпят пшено, кладут на могилы конфеты и печенье,наливают водку в стаканчик, сверху кладут кусок хлеба.
Хотя это церковь не поддерживает.
Самое главное, нельзя лезть в землю.
Поверила в это после того, как в прошлом году убрали на Троицу в силу сложившихся обстоятельств дедушкину могилу. Ровно через неделю привезли туда бабушку, которая почувствовала себя неважно буквально через день-два.
Конечно, ей было уже далеко за 90, возможно так совпало,хотя до этого она себя довольно неплохо чувствовала, ходила и обслуживала себя сама.
Теперь на Троицу на кладбище что-либо не будем никогда.