1. Влажные- прил. (Какие?) обозначает признак предмета
2. Н.Ф. Влажный
Пост.призн: относительное
Непост. Призн: мн.ч, В.п
3. Полосы (какие?) влажные
Ну в общем, надо сначала прочитать его. Понять о чём смысл (от этого НАМНОГО лучше запомнится). Дальше читать его очень очень много, пытаться запомнить. Если на следующий день надо, то лучше повторять как можно чаще весь день. Если не на следующий, то начать сражу с сегодняшнего дня, тк. например, когда я в последний день учил, запоминалось не особо хорошо. А так же самое главное перед сном попробовать запомнить как можно больше, повторить весь текст, и на утро будет помниться намного лучше, чем вы учили.
Пряди ---подлежащее,подчеркнуть одной сплошной прямой
Появились ----сказуемое, подчеркнуть 2мя сплошными прямыми
листве --- обстоятельство (так как появились где?)
зеленой -----прилагательное, волнистая линия
деревьев ---- (листве кого?чего?) дополнение,пунктир
Цифра 3 - морфологический разбор, 4 - синтаксический, 2 - морфемный.
1 вариант.
3. 1) Журчал - глагол. Дождь (что делал?) журчал.
2) Начальная форма: журчать.
3) Постоянные признаки: 1 спряжение, несовершенный вид.
4) Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, прошедшее время, мужской род.
5) В предложении является сказуемым.
4) Дождь(подлежащее) бил(сказуемое) по стеклам(дополнение), по жестяным(определение) крышам(дополнение), по деревянным(определение) перилам(дополнение) балкона(дополнение), журчал(сказуемое) в водосточной(определение) трубе(обстоятельство). (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное).
2) Шестилетнего. Шест - корень, и - соединительная гласная, летн - корень, его - окончание, шестилетн - основа.