Чувствуя (несов.) во всём теле приятную истому; развалившись (сов.) в кресле
Россия-Родина моя! Отчизна сердцу моему так близка,ведь она часть меня, часть сердца моего. Мне дорог русский обычай, говор и непроходимая тайга или поле с одинокой берёзкой. Такого края, настолько мне дорогого больше не сыскать на всей планете. Душа и сердце моё будет изнывать от боли, когда я буду далеко.Я очень люблю Россию!
Идея: прожить короткую, но яркую жизнь.
<span>"Живое пламя" - рассказ о том как порой бывает коротка жизнь. Автор говорит о маках, как не о простых цветах а как о чёмто большем, будто они всё чуствуют и всё понимают. </span>
<span>Он сожалеет о том, что через два дня дивный костёр мака потухает, он будто гибнет. Рассказ вызывает у меня разные чувства. Грусть ни о чем. Просто становится грустно, как иногда бывает в дождливый день, когда за окном грязь и слякоть, а где-то далеко за городом слышны грусные отголоски грома, который тихо замолкает, ещё безуспешно пытаясь разрозится новым шумом. </span>
<span>Текст заставляет задуматься о тех, кто отдал на войне за нас свои жизни, кто не побаялся смерти и погиб зная, что он не зря прожил жизнь. </span>
<span>Памят об этих людях будет жить вечно. А мак, как их символ, будет напоминать людям о тех, чьё " живое пламя" потухло, успев только-только разговнься в полную силу. </span>
<span>Мак как живое пламя души человека. </span>
<span>На будущее: </span>
<span>ТЕМА — объект художественного отражения. </span>
<span>СЮЖЕТ — основные эпизоды событийного ряда в их художественной последовательности </span>
<span>КОМПОЗИЦИЯ — структура художественного произведения. </span>
<span>ИДЕЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ - главная мысль о том круге явлений, которые изображены в произведении; выражается писателем в художественных образах</span>
3)Мама купила дорогое,изящное,шикарное платье.
4)Погода испортилась то холодно,то жарко,то сыро.
5)Либо Мадина,либо Алина,либо Наташа сказали учителя.