<span> Глаголы I спряжения имеют окончания: </span>
<span> -у (-ю), -ешь (-ёшь), ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют).
</span>Глаголы II спряжения имеют окончания:
<span>-у (-ю), -ишь, -ит,-им,-ите,-ат (-ят).
</span>
1)Обладают - I спряжение
2)Таит - II спряжение
Тёмном - Творительный падеж.
Круглым - Творительный падеж.
Маленьким - Творительный падеж.
Все это Творительный!
На дворе стояла зима .кроме сильного снегопада еще был собачий холод .
на выходных ходили в мебельный магазин.ну и выбор же там,как кот наплакал
За полосатЫм,о крутом витке. Баскетбольной, разноцветная, маленького, украшение, барабанная, дробь, железная, любимая.
Виток 2 скл., разноцветная -И.п., геройский - И.п., украшение - существительное, 2 скл., военный - И.п., барабанная - И.п., железная и любимая- И.п., семейный - и.п. В И.п. нет предлогов, а в В.п. они есть.
Муравьи работали, работали, трудились, и отрицать это было просто бессмысленно. .Было слышно, как они громко пыхтят под своими ношами.Рядом с нами, например, целая бригада тащила домой огромную стрекозу.<span>Муравьи работали! Работали все без исключения. </span>Никто из них не отлынивал, никто не занимался посторонними делами, или разговорами, или играми, никто не лежал под кустом и не загорал, а главное, никто никем не командовал и никто ни на кого не кричал.<span> И хотя они суетились, как девчонки, мешали друг другу,но двигались по направлению к муравейнику.</span><span>Каково же было моё удивление, когда мне вдруг ни с того ни с сего совершенно неожиданно ужасно захотелось приступить к работе вместе с муравьями. Мне казалось, что если я сию же минуту не взвалю себе на плечо какой-нибудь груз и не начну трудиться, как все муравьи, то я просто умру на месте.</span>