<span>Горький М. в своей повести "Детство" рассказывает собственную
историю жизни.Ведь "Горький"- его псевдоним,а настоящее имя Алексей
Пешков,собственно как и звали главного героя этой повести. Его детство
весьма трагично.
Повествование начинается с того,что у мальчика
умирает отец.Они с бабушкой и беременной мамой едут обратно к
деду-тирану. Бабушку Алеша очень любил,одни из самых тёплых воспоминаний
связаны с ней. В доме у деда начинаются страшные вещи:его бьют,он
повторно видет смерти людей.
Его дяди делят имущество(мастерскую деда). Но среди всего этого порочного окружения вырастает такая самостоятельная и незаурядная личность,как Горький(Пешков).Он
терпит множество унижений, до тех пор пока они,от бедности, не
переехали на новый дом,где его мать вскоре сосватали за другого.
Отчим Алёши бил мать и его сводного брата.Мальчишки на улице издевались над Пешковым.Вскоре и мать умерла.
Дед сказал Алеше последние напуственные слова,насчёт того,что тот вырос и ему уже пора "В люди".
Логического конца повесть не имеет так как существует продолжение "В людях".</span>
Этим летом я прочитала много книг, но одним из самых запоминающихся стал рассказ про чайку Джонатана Ливингстона, который написал Ричард Бах.
В книге показывают события, которые происходят на берегу моря среди стаи чаек, которые летают, чтоб найти еду, хотя среди них есть чайка Джонатан Ливингстон, которая летает для удовольствия, увеличивая с каждым полётом высоту, пытаясь сделать трюк. Хотя у Джонатана по началу не очень получалось, он все равно продолжал стараться и вот у него получилось, как через некоторое время его исключают из стаи. Он не обижаясь улетает и попадает в высшую школу, где учится телепортироваться , а затем уже становится преподавателем для остальных чаек из его бывшой стаи, которые позже смогли тоже познать страсть к полету.
В этом рассказе мне понравилась страсть чайки к любимому делу и то, что он не прекратил им заниматься даже после исключения из стаи. Это говорит о том, что если есть то дело, которое вам действительно нравится, то вы будете заниматься им не смотря на все преграды)
Тебе лично очень советую прочитать эту книгу! Она очень маленькая (страниц 60-70), максимум за час с лишним прочесть сможешь.
<span> А.раздр_жаться ,отрАсль ,заПИРраться </span>
<span>Б.приГОРеть ,распоЛОЖиться ,РОСТочек </span>
<span>В, обн_житься ,пок_риться ,разРОСлись </span>
<span>Г. ЗАРница, приКОСнуться ,предпоЛАГать </span>
<span> Корни с чередующимися гласными выделены</span>
1) Дядю Фамусова звали Максим Петрович.
Чтобы приобрести милость он всячески прислуживался, льстил. Впринципе, конкретный ответ можно найти в самом монологе Фамусова: "Упал, да так, что чуть затылка не пришиб;
Старик заохал, голос хрипкой;
Был высочайшею пожалован улыбкой;
Изволили смеяться; как же он?
Привстал, оправился, хотел отдать поклон,
Упал вдругорядь - уж нарочно,
А хохот пуще, он и в третий так же точно. "
2) Слова Фамусова (действ. 4, явл. 14).
3) Это сказал Александр Андреевич Чацкий:)
Герой рассказа В.Распутина "Уроки французского" встал перед сложным нравственным выбором.
В первый раз он показал себя самостоятельным, дисциплинированным, остался один в чужом городе, хоть мог уехать к матери в деревню, но он выбрал учебу, так как очень хотел учиться, тянулся к знаниям. Вторым страшным испытанием для мальчика стал голод. Чтобы заработать денег на еду, он начал играть в чику на деньги. Мальчик не знал, что игра на деньги не может быть честной. Только учительница Лидия Михайловна старалась помочь ему. Учительница, понимая тяжелое положение мальчика, не стала поднимать шум, как сделали бы другие. Она его понимала как никто другой. Она начала с ним играть на деньги потому, что хотела ему помочь и сделала свой нравственный выбор...Она открыла ему двери в новый мир, в котором люди могут доверять и помогать. Теперь он узнал, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь. Нравственное значение рассказа Распутина — в воспевании вечных ценностей — доброты и человеколюбия.