А М.Зощенко показалось, что недостаточно. И была им написана абсолютно слащавая, тупо назидательная, какая-то абсурдистски сказочная вторая часть «30 лет спустя». Сижу в растерянности. Может, ему надоело писать для детей и он решил постебаться? Как вот понимать последние строчки?
Он стал серьезнее относится к домашним заданиям. И онпонял, что оказаться смешным это не так страшно и не стоит этого боятся
1817 Поэма руслана и людмила
Главный Герой - Н.Н. путешествует по миру , не беден, в немецком городе на Рейне знакомится с художником Гагиным и его сестрой Анной( все зовут ее Асей). Гагин пригласил Н.Н. к себе , Ася была шаловливой , иногда дичилась Н.Н. . Гагин был с ней ласков, позже Н.Н. узнает , что она не родная сестра ( разные матери).После этого Н.Н. проводит время в горах , на природе, позже встретился с Гагиным , который все рассказал ему . Потом Ася танцевала с Н.Н. , проводила вместе с ним день. Через пару дней она просила встретиться Н.Н. с ней, призналась в любви, но Н.Н. растерялся, хотя тоже любил ее. На следующий день он решил сделать ей предложение, но Ася с Гагином уехали , и Н.Н. потерял их навсегда.
Донбасской бесхарактерности и проявлений " Донбасского характера", Обо всём характерном.