Мне кажется что нет ну может быть я ошибаюсь
<span>Известный лингвист В.В. Виноградов утверждал: «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими».
Как
я понимаю это высказывание? Выразительно-изобразительные качества речи
сообщаются ей лексическими, словообразовательными и грамматическими
средствами, тропами и фигурами речи, интонационно-синтаксической
организацией предложений. Умелое их использование помогает автору
передать сложный лабиринт мыслей и переживаний, создать мир образов
героев. Приведу примеры из текста А.А. Лиханова.
Так, в
предложении 3 нахожу слово, относящееся к высокому стилю,
«благоговейная» (тишина).Это эпитет, помогающий автору наиболее ярко
передать психологическое состояние, которое испытывает мальчик, находясь
в библиотеке.
А в предложении №7 писатель, для того чтобы
показать, как увлечённо, быстро и безошибочно мальчик читал рассказ Л.
Толстого «Филиппок», использует просторечное слово «шпарил» в
предложении 7. Употребление разговорного слова придает тексту
образность, точность.
<span>Таким образом, можно сделать вывод о том, что высказывание В. Виноградова справедливо.</span></span>
Я учусь в большой/маленькой школе номер ... . Весной, когда уже тепло, в свободное от уроков время, или на переменке, мы гуляем на нашем пришкольном участке.
На пришкольном участке у нас растут цветочки: розочки, одуванчики, и другие радующие глаз красивые цветы. Для того, чтобы погулять, нам не надо одевать панамки, чтобы солнце не напекло голову, ведь на участке растут деревья. Их могучие ветви держат зеленые кроны, которые пропускают немного солнечных лучей. Так же на нашем участке есть горка, качели, и песочница.
На пришкольном участке можно отвлечься от важных школьных дел, развееться, и хорошо провести свободные несколько минут.
Л и Ч - 2 мягких согласных