,мов соняшники в полі)ахахах
,немов золоті монетки
наче осяяні сонечком)
на останньому дзвонику зустрiлися випускник та п'ятикласник:
-Ну пощастило тобi ,вже йдеш з цiэйi школи.
-Нi не пощастило , адже школа -це другий дiм , ти лишень уяви :тобi час iти з власного дому.
-Так це сумно , проте тобi не треба буде виконувати домашнэ завдання
-О нi, ти помиляэшся я матиму домашнэ завдання та навчання буде уже складнiшим, проте я цього не знав коли був у п'ятому класi . Думав навiщо вчитися? А зараз жалкую.
П'ятикласник задумався та сказав:
-Я буду гарно вчитися.Обiцяю!
Випускник посмiхнувся та iз сумом на обличчi попрямував додомую
Одного зимового ранку я з друзями вирішили піти в ліс на прогулянку. Галина, Катя і я взяли санчата, а Олег і Павло - лижі. Спочатку ми гуляли по зимовому лісі, а потім зліпили сніговика. Сніговик був дуже смішний: замість волосся у нього було гілля з кущів, а очі - вуглинки.
Тане сніг і небо плаче,
Промінь по гіллячкам скаче,
Кішкам стало не до сну, —
Ми стрічаємо… (весну).
Тане сніжок, квітне лужок, день прибуває, коли це буває? (Навесні)
се у зелені довкола:
Пасовища, ліс і поле.
Мчать струмочки до ріки,
Ліплять гнізда ластівки,
І в сороки новина, —
Облетіла всіх вона,
Сповіщаючи: — … (Весна)
1. Визнач слово за питаннями і виділи закінчення.
2. Назви основу слова.
3. Добери до слова два-три споріднені та визнач корінь.
4. Визнач префікс (якщо є).
5. Визнач суфікс (якщо є).