Лексический разбор
однозначности-многозначности слова;
типа его лексического значения в данном контексте;
синонимов;
антонимов;
происхождения слова;
принадлежности слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении;
фразеологических связей слова.
Лексический разбор является факультативным видом разбора для школьной практики. Обычно он не даётся в качестве контрольного задания.
Лексический разбор слова должен проводиться при помощи лингвистических словарей: толкового словаря, словаря синонимов, антонимов, омонимов; фразеологического словаря русского языка.
Схема лексического разбора слова:
Определите лексическое значение слова в контексте.
Если слово многозначно, укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём русского языка).
Установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное.
Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения.
Постройте синонимический ряд для слова в данном значении.
Подберите антонимическую пару к данному слову.
Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка.
Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении.
Определите, является ли слово устаревшим.
Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.Эталон записи:
Задремали звёзды золотые. (С. Есенин)
1. Задремать — впасть в дремоту, уснуть лёгким сном.
2. Перен, знач. — олицетв.
3. Забыться, уснуть, погрузиться в сон, заснуть, забыться сном — синонимы.
4. Нейтр.
5. Исконно российское.
1- 1) частичный , далекий, проводник 2)прославлять,обложить, загорелый
3)водоросли, мастерство , осмотреться 4) заплатить, коснуться, карман
Недавно мне подарили котёнка. Его зовут Пушок. Он любопытный, трусливый и обидчивый. Сам он серенького цвета, а лапки беленькие. Шерстка очень мягкая и пушистая, за это Пушок и получил своё имя. Когда я делаю уроки за своим рабочим столом, Пушок сидит рядышком и любопытно наблюдает. Когда у меня есть свободная минутка, я играю с ним. Я сам сделал ему игрушку, привязал к конфетке верёвочку. Я дёргаю за кончик верёвочки , а Пушок пытается поймать конфету. Когда я ложусь спать, Пушочек сидит на полу и ждёт пока постель будет расстелена. Потом я ложусь в кровать, Пушок тоже прыгает на диван и удобно размещается у меня в ногах. С ним мне уютно и тепло. Я очень люблю Пушка. Он мой самый добрый и верный друг.
<span>Разбор предложение(простого) и выяснить в нём :По цели высказыванияПо интонацииВыделить грамматическую основуПо количеству основПо наличию главных членовПо наличию второстепенных членовВыделить второстепенные членыЧем осложнено предложение</span>