На треть превышение бюджета (государственного)
Нет привилегий у простых людей.
Скандалы в правительстве.
Крестьяне несли повинности в пользу дворян.
Дороговизна всего.
Не урожайное лето-мало еды.
Плюсы: колонии - это в первую очередь ресурсы и новые торговые пути.
Минусы: большие расходы на управление колониями несут налогоплательщики, тогда как основные прибыли получают корпорации.
К серьезным минусам можно отнести проблемы постколониализма, с которыми сталкивается сейчас европа - это наплыв имигрантов.
Плюсы: * возможность выкачивать людские и материальные (деньги, сырьё ) ресурсы практически бесплатно; * рынок сбыта для своих товаров; * использование территории колоний с точки зрения военной стратегии (стр-во военных баз); * расширение культурного многообразия
Минусы: * расход средств на обустройство (поддержание порядка) и защиту колоний; * зависимость экономики от поставок сырья из колоний; * миграция низкоквалифицированной рабочей силы из колоний в метрополию
Верные друзья, помощники, военначальники Александра, захотели править отдельно от остальных и разделили империю на 4 основных государства:
Державу Селевкидов, основанную Селевком на западе(в нее входили часть ирана, сирии, турции, малой азии, аравийского полуострова и т.д.) , Греко-Бактрийское царство на северо-востоке(в нее входили часть узбекистана и афганистана), Египетское царство, основанное Птолемеем, в него входили территория современного египта, Македонское царство, основанное Филлипом lll Арридеем. они все конфликтовали между собой и даже устраивали набеги и открытые сражения между дрг-другом.
<span>И.Говорухин и М.Нелосный.
Но это не точно.</span>
Казачество увеличивалось из-за привлекательности жизни казаков. Можно было жить без забот- грабить, пить, есть. Не нужно было отвечать за что-то серьёзное. Так же крепостные, если убегали от хозяев, могли пойти в казачесвто и им за это ничего не будет.
Государство их использовало для охраны границ от врагов. Им давалась земля, в свободное время они занимались земледелеем. Так же они были мощной силой.