3x(в квадрате)+6x-x-2=20
3x(k)+5x-22=0
D=25-4*3*(-22)=289
корень из D=17
x1=-<u>5-17</u>=-3*<u>2</u>
2*3 3
x2=<u>-5+17</u>=2
6
От: 2; 3*<u>2</u>
3
Решаю только то,что хорошо видно!
№621
а)6х(х-3)-х(2-х)=6х²-18х-2х-х²=5х²-20х
б)-а²(3а-5)+4а(а²-а)=-3а³+5а²+4а³-4а²=а³-а²
__________________
№622
а)-2х(х²-х+3)+х(2х²+х-5)=-2х³+2х²-6х+2х³+х²-5х=3х²-11х
Если х=3, то 3*3²-11*3=27-33=-6
Если х=-3,то 3*(-3)²-11*(-3)=27+33=60
__________
б)х(х-у)-у(у²-х)=х²-ху-у³+ху=х²-у³
Если х=4, у=2, то 4²-2³=16-8=8
А в степени n равно единице, деленной на а в степени минус n.
А в степени n величина обратная а в степени минус n.
Самое главное - при необходимости нужно пересчитать на те единицы измерения, которые указаны в задаче. Если задача письменная, то есть будут смотреть ход её решения и ответ, то записывать ответ с единицами измерения это как хороший тон.
Но если задача, например, на экзамене в так называемой "тестовой" части, то единицы измерения писать не надо, об этом даже будет сказано в инструкциях/пояснениях в КИМах.
Или если где-то в электронном виде решаете и вбиваете ответ в специальное поле, то там тоже (на 99.9%) не надо вбивать единицы измерения.