Н. одинадцять Р. Одинадцяти (одинадцятьох) Д. одинадцяти
(одинадцятьом) Зн.
одинадцять( одинадцятьох) Ор.
одинадцятьма (одинадцятьома) М.на
одинадцяти (одинадцятьох)
Н. п'ятдесят Р.
п'ятдесяти (п 'ятдесятьох) Д. п'ятдесяти (п 'ятдесятьом) 3н. п'ятдесят (п 'ятдесятьох) Ор.
п'ятдесятьма (п 'ятдесятьома) М. на п'ятдесяти (п 'ятдесятьох)
Н. дев’яносто Р. дев’яноста Д. дев’яноста Зн. дев’яносто Ор. дев’яноста М. на дев’яноста
Н.вісімсот Р. восьмисот Д.восьмистам Зн. вісімсот (восьмисот) Ор.восьмистами (вісьмомастами) М.(на) восьмистах
Мені здається, що в цьому році я добре закінчу школу.
Якщо такий випадок зі ню стався, видно так і він мав статися.
Мав цар трьох синiв. У царя сусiдньої держави була дочка. Царевичi в неї й закохалися.
Сказала царiвна, що за того замiж пiде, хто здобуде для неї найцiннiше. Вирушили царевичi найцiннiше шукати.
Через рiк зiйшлися. Старший купив далекогляд, що видно з нього через три держави. Середульший здобув плащ, що понесе, куди здумаєш. Молодший роздобув лiки, що й мертвого оживити здатнi.
Глянув старший у далекогляд i побачив похорон. Скочили брати на плащ, полетiли. А то царiвну ховають. Молодший вийняв лiки, приклав померлiй до губiв, вона й ожила.
Має царiвна вийти за старшого, тому що вiн перший побачив її похорон. Отже, бути їй дружиною старшого брата. Справедливо стати дружиною середульшого, бо на його плащi дiсталися до померлої. Отже, вiдмовити йому не можна. Не можна вiдмовити й молодшому через те, що вiн її лiками оживив.
Зрозумiли брати її вагання та кажуть: "Хай не розум, а серце вирiшує!"
Вибрала царiвна наймолодшого брата. А старший та середульший були за них радi. (За нар. казкою, 157 сл.)
10 вересня 2013 року
о 16.00 год. вихід учнів військово-спортивного профілю та учнів гуртка «Юний турист» в урочище «Дубина» для облаштування табору
11 вересня 2013 року
1.Прихід учнів 1-4 класів – 9.00 год.
2.Збір біля колегіуму учнів 5-11 класів– 9.40 год.
3.Шикування, лінійка – 9.50 год.
4.Вихід на маршрут – 10.00 год.
5.Облаштування табору, приготування їжі – 10.40-12.00 год.
6.Спортивні конкурси, естафети, змагання - 12.00-15.00 год.
7.Прибирання території – 15.00 - 16.00 год.
У програмі спортивно-оздоровчі заходи:
для учнів 1-4 класів
1.Змагання з футболу між 3і 4 класами (Блищик І.В., класоводи)
2.Веселі естафети (Блищик І.В., класоводи)
3.Конкурс «Найспритніший» (Думенко Я.М., класоводи)
для учнів 5-6 класів
1. Спортивні естафети:
- М’яч капітану (Кудін Є.С., Довмат А.Г.)
- Снайпери (Кудін Є.С., Довмат А.Г.)
- Комбінована естафета (Кудін Є.С., Довмат А.Г.)
для учнів 7-9 класів
1. Комбінована естафета (Довмат А.Г.)
2. Перетягування канату (Довмат А.Г.)
для учнів 10-11 класів
1. Перетягування канату (Чабан А.В., Думенко Я.М.)
2. Комбінована естафета (Чабан А.В., Думенко Я.М.)
3. Конкурс «Стрибковий марафон» (Чабан А.В., Думенко Я.М.)
4. Армреслінг (Чабан А.В., Думенко Я.М.)
Загальні змагання та конкурси:
1.Тарзанка (Довмат А.Г.)
2.Переправа (Довмат А.Г.)
3.Виготовлення стінгазет (класні колективи)
4.Фотоконкурс (класні колективи)
5.Найкраща страва (шкільний уряд)
6.Фристайл (Кудін Є.С.)
7.Концерт (Цимбалюк І.В., Манзик В.А., Юрків Н.І, Переходько С.В.)
8.Флешмоб (шкільний уряд)
Можна уявити різні ситуації, в яких ми можемо бути. Якщо мислити логічно, то щодня ми робимо якісь вчинки, але не всі вони героїчні.
Героїчним можна вважати вчинок .коли жертвуєш своїм життям заради когось.Врятувати чиєсь життя, не шкодуючи свого.