Творческий путь Некрасова. Н. А. Некрасов (1821 - 1877/78) пришел в литературу вскоре после гибели Пушкина и еще при жизни Лермонтова. Раннюю лирику поэта принято считать ученической, подражательной, перепевающей мотивы русских романтиков. Но уже в середине 40-ч гг. им созданы поэтические шедевры, к числу которых относится и «Тройка». Тогда же он стал литератором «натуральной школы», основанной Белинским и призванной развивать гоголевские традиции в русле реалистического направления. Несмотря ни на что, главным его делом осталась поэзия, а главным ее содержанием и пафосом - народ, народность и все, что с этим связано. В 50-ч гг. Некрасов освоил жанр поэмы. Центральное событие в отечественной истории тех лет - Крымская война, оставившая глубокий след и в душе Некрасова, что отозвалось в его поэме «Тишина» (1856-1857). И все-таки наиболее убедительные опыты подлинно «народной» поэмы удались Некрасову не в 50-е, а в начале 60-х гг.: «Коробейники» и «Мороз Красный Нос». Во многих некрасовских стихотворениях преобладает тема народного страдания. Поэт сострадает крестьянам и особенно крестьянкам: женская доля еще тяжелее, чем мужская. Судьбы трудящегося люда глубоко волнуют его. При всем том, Некрасов откликался на самые разные явления и проблемы русской жизни и мир его поэтических переживаний, конечно, далеко не исчерпывался сострадательной обращенностью к народному горю, все же именно ему посвящено то, что сам поэт понимал как нечто главное в своем творчестве.
Том был: непослушным, он любил приключения, не любил учиться, они вместе с Гекль Берри Фином всегда вместе путешествовали и тому было очееь интересно, в школе его пороли
№2
1.Молодец среди овец, а на молодца - и сама овца.-"Волк на псарне" Ивана Крылова.2.По себе не судят."Лягушка и вол " Ивана Крылова.
3.Где родился, там и сгодился. -" Щука и Кот" Ивана Крылова.4.Как аукнется, так и откликнется.-""Стрекоза и Муравей" Ивана Крылова.5.Не пори, когда шить не умеешь. -"Квартет" Ивана Крылова.6.Не рой другому яму, сам в неё попадёшь.-"Чиж и Голубь" Ивана
Крылова.
№5)Мораль басни ,,Свинья под дубом" -Не руби сук,на котором сидишь,не плюй в колодец.Своими словами-не делай зла,тому где тебе делают добро,уважай того,кто тебя кормит.
<span>У каждого из нас есть свой любимый уголок родной природы. Мой любимый уголок природы-это лес.
Когда жарко,зайдешь в него и спрячешься. Расстелешь одеяло и наслаждаешься зелеными деревьями. Если будет не сильный ветерок,то веточки начинают покачиваться, словно шевелится. Кажется, как буд то у деревьев свой танец. Смотришь и наслаждаешься вокруг: зеленая травка, пение птиц и свежий легкий воздух. По травинкам ползают жучки,а по цветам порхают разноцветные бабочки. Природа оживает после долгой зимней спячки. Распускает самые красивые цветы. А я просто лежу под деревом и наслаждаюсь всеми красками природы.
Отдохнув, я гуляю по "неведомым тропинкам", которые ведут либо к болоту, либо к поляне. А на поляне можно собрать землянику вкусную. Для меня нет ничего прекраснее леса, в котором можно насладится свежим воздухом, наблюдать за пчелками ,бабочками и собирать землянику на полянке.Чудесная картина!
Природа естественна ,но изменчива. Времена года меняют ее. На смену лета,придет осень и мой лес станет разноцветный. Но она не убежит и не поменяет свой цикл.Из года в год я вижу,что осенью лес засыпает,теряя листья,которые окрашены в разные цвета,а весной все оживает. Летом природа оживает.И начинается все по новой.И это не изменить.
Удивительно для меня. Но каждая прогулка- это радость.Потому что нет ничего прекрасного,как природа,которой посвящено не мало стихотворений.</span>
<span>1.<span>Дети мои или иной кто, слушая эту грамотку, не посмейтесь, но кому из детей моих она будет люба, пусть примет ее в сердце свое и не станет лениться, а будет трудиться.
2.И</span></span><span>меть душу чистую и непорочную, тело худое, беседу кроткую и соблюдать слово Господне: "Есть и пить без шума великого, при старых молчать, премудрых слушать, старшим покоряться с равными и младшими любовь иметь, без лукавства беседуя, а побольше разуметь; не свиреповать словом, не хулить в беседе, не смеяться много, стыдиться старших, с нелепыми женщинами не беседовать, глаза держать книзу, а душу ввысь, избегать суеты; не уклоняться учить увлекающихся властью, ни во что ставить всеобщий почет. Если кто из вас может другим принести пользу, от Бога на воздаяние пусть надеется и вечных благ насладится".
3.</span><span>Научись, верующий человек, быть благочестию свершителем, научись, по евангельскому слову, "очам управлению, языка воздержанию, ума смирению, тела подчинению, гнева подавлению, иметь помыслы чистые, побуждая себя на добрые дела, Господа ради"
4.</span><span>"Лишаемый - не мсти, ненавидимый - люби, гонимый - терпи, хулимый - молчи, умертви грех".
5.</span><span>"Избавляйте обижаемого, давайте суд сироте, оправдывайте вдовицу"
6.</span><span>Как отец, чадо свое любя, бьет его и опять привлекает к себе, так же и Господь наш показал нам победу над врагами, как тремя делами добрыми избавляться от них и побеждать их: покаянием, слезами и милостынею.
7.С</span><span>обственного слабого ума наставление.от худаго моего безумья наказанье.
</span>8.<span>Если и на коне едучи не будет у вас никакого дела и если других молитв не умеете сказать, то "Господи помилуй" взывайте беспрестанно втайне, ибо эта молитва всех лучше, - нежели думать безлепицу, ездя.
9.</span><span>Если же вам придется крест целовать братии или кому-либо, то, проверив сердце свое, на чем можете устоять, на том и целуйте, а поцеловав, соблюдайте, чтобы, преступив, не погубить души своей.
10.</span><span>Ни правого, ни виновного не убивайте и не повелевайте убить его; если и будет повинен смерти, то не губите никакой христианской души.</span>