./Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш.
•Мовивши слово, треба бути йому паном.
•Слово до ради, а руки — до звади.
•Слово до слова — зложиться мова.
•Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.
•Хто багато обіцяє, той рідко слова дотримує.
•Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.
•Більше діла — менше слів.
•Будь господарем своєму слову.
•Слово — не горобець, вилетить — не спіймаєш.
•Від красних слів язик не відсохне.
•Від солодких слів кислиці не посолодшають.
•Від меча рана загоїться, а від лихого слова — ніколи.
•Від теплого слова і лід розмерзається.
•Вода все сполоще, тільки злого слова ніколи.
Уроки должны быть не только информативны, но и интересны, например, урок на открытом воздухе или с показом картинок к обсуждаемой теме. Также домашние задания должны быть небольшие, но интересные для ученика, чтобы их хотелось делать самому и на это было свободное время. Если учесть всё это, то учёба будет в радость. Удачи!
Оплативши, вагавшись, сповнюючись, поділяючи, зріджуючись, володівши, утворившись, тьманівшись
Це букви розташовані за алфавітом в слові. Наприклад слово Люлька - друга буква ю тому це слово не за алфавітом бо ю в кінці алфавіту. Візьмем слово Буря - перша буква б (як в алфавіті), потом у (по порядку як в алфавіті), далі після у йде р і я. Надіюсь зрозуміло.