1. Тұрардың сабаққа селқос екенін аңғарды.
2. Тұрар тақтаға шыққанда бүкіл класс тына қалды.
3. Көзінің алақ-жұлағы жоқ, өте сабырлы.
4. Әріпті мұғалімдікінен айнытпай, әдемілеп жазып шықты.
Ответ:Его отец был старым и слабым, и у него был плохой слух.
Ее руки и ноги переливали ее в столовую.
Этот случай Шала не радует его невестку и его сына. Они парализованы
Разделяйте пищу отдельно, сажайте их отдельно. Для всех них
Родителям это не нравится. Но скажи ее родителям
не может.
Однажды его отец увидел, что его сын носил дрова.
Его отец говорит:
"Детка, что ты делаешь?"
Его сын сказал: - Я делаю миску. Я твой
и когда я состарюсь, я дам тебе еды в этом сосуде ".
Когда он услышал это, сын парализованного человека стыдился и разлучил его отца
это не было посажено
Объяснение:
Мейірімді аңшы.
Бір күні аңшы аң аулауға шығыпты.Ол аңдарды іздеп, орманға барыпты.Орманда таза ауамен серігіп отырайн деп, жерге жайғасыпты.Демалып мылтығын ұстап отырды.Аңшы ойланып отыр екен.Аңның бәрі қайда кеткен деп...Дәл сол сәтте, бір қоян қуыстан шыға келді, аңшыны көрмеген сияқты.Аңшы мфлтығын алайн деп жатты.Осы кезде сол қоянның артынан балалары шыға келді.Аңшы оларға қарап,жымиып мылтығын орнына қойды.Оларға қарап таңғалып,аппақ қошақандарын алып жүрген анасына таңғажайып әсер алды.Қоядар өздерінің қуыстарына қайтан секіріп кетіп қалды.Аңшы да өз жолымен үйіне бас бұрды.Аңшы өз ішінен айтты, бұндай таңғажайыпты әлі көрмегем екен, бүгін осындай әсерім үшін еш жануарға тиіспейн деп өз жөніне кетті.
Некоторые места можете сами изменить по своему желанию!
-Салем Самат !
-Салем Айгуль!
-Сен агылшынша билесин ба?
-Жок,ал сенше
-Ия билем,маган Шолпан апшем уйреткен.
-Ааа
-Кыйын ба?
-Жок онша емес.Бирак саганда уйренуге болады.
-Жарайды.
-Сау бол,Самат.
-Сау бол, Айгуль.