1)Главные герои: Делла и Джимм.
2) Деллу мучает вопрос как заработать деньги чтобы купить Джимму подарок.
3.- прости не знаю(((
4) Отрезает свои волосы, чтобы накопить хоть немного на подарок своему возлюбленному (Джимму);
5) (Кульминация- это момент найвысшего напряжения в развитии действия, максимально обостряющищий художественный конфликт.) : Джим и Делла отдают ценные себе вещи чтобы заработать и купить друг другу подарок.
Нам тоже такое когда-то задавали . Я брала папку , печатала на компьютере полную характеристику выбранной мною книги . То есть , пишешь жанр , автора , название , аннотацию , главных героев и т.д. ( поищи в интернете полное описание нужной тебе книги , там обязательно будет ) . Потом описываешь сюжет , характеризуешь главных героев , обязательно использую цитаты и картинки . Без картинок проект будет выглядеть не так красиво и оценка будет снижена . Потом пишешь : " Мне больше всего понравился ... ( такой-то герой ) ... ( и обоснуй , почему ) " , вставляешь фото этого героя , описываешь его . Также напиши про свой любимый момент в этой книге . А в заключение - твоя мнение в общем о книге и мораль ( если она имеется ) . Всё это нужно распечатать и вставить в папку , ОБЯЗАТЕЛЬНО сделай титульный лист , на котором напишешь тему проекта , своё имя , фамилию , класс и т.д. И желательно этот проект записать на диск или флешку .
3 толстяка-ленивые, злые.
Суок-добрая и преданная
Мальчик-глупый и наивный
Неведомо, в какой земле,Недавно ли, давно ли,Купил скупой в чужом селеМешок пудовый соли.
Верст тридцать было до села,Да сольДешевле там была!
Туда - пешком...Назад - пешком...Покупку спрыснул малость,И так легко ему с мешкомСперва-то показалось!Шагает он, шагает,А сам и рассуждает:- Неужто тут по правде пуд?Какой там пуд!Откуда!Небось купчина, старый плут,Обвесил на полпуда!
Но тридцать верст - не шаг шагнуть!Пооттянуло плечи...Скупой присел передохнуть,Повел другие речи:- Шалишь, меня не проведешь!Умишко есть покуда...Купец - он вор, а хошь не хошь -В мешке не меньше пуда!
Ну, вот он наконец и дом!Скупой едва плетется.С бедняги пот катит ручьем,Чуть жив, а сам смеется!
- Ты что? - кричит жена с крыльца. -Купил?- Купил не худо!Нагрел на соли я купца:Походу взял с полпуда!
Иные, может быть, сочтут,Что в басне мало соли.Ей-богу, соли - целый пуд,А может, и поболе!<span>
</span>
В моей школьной жизни сыграли важную роль учителя. Для меня они многое значат. Они подавали мне пример образованного, рассудительного человека, учили многим знаниям, различным предметам, рассказывали много интересного, при этом развивая мои интересы, помогали мне во многом.
Учитель – это человек с большой буквы с огромным, чистым и добрым сердцем. Человек, который отдает нам часть своей жизни, отдает ее каждому и при этом ни капли не жалеет. Человек, который всегда готов тебя выслушать и придти на помощь. Он вкладывает в нас свою любовь и заботу, ничего не требуя взамен. Учитель – это незаменимый человек в судьбе каждого школьника.
Я никогда не смогу забыть учителей, которые были рядом со мной на протяжении стольких счастливых лет. Каждый оставил след в моей душе. Особенно я благодарна своему классному руководителю, который в любую минуту мог помочь, успокоить, поддержать словом, советом. Этот человек мне стал родным и близким.
И мечтаю сейчас об одном - вернуть назад эти чудесные счастливые мгновения детских лет, подойти и <span>сказать моим учителям только одно - «Спасибо Вам, Дорогие учителя!»</span>