Коли я замислююсь над сенсом життя, то завжди радію тому, що я існую, що поруч є найдорожчі мені люди, що мені дано милуватися красою навколишнього світу і відкривати цей світ для себе.Водночас приходить відчуття великої відповідальності за цей світ і гордості від усвідомлення того, що ти людина. Але в саме поняття «бути людиною» кожний вкладає своє значення. І, більшою мірою, саме це значення впливає на дії і вчинки, а іноді, і на хід самого життя.<span>У моєму розумінні, бути людиною - це значить виховати в собі високі моральні якості.У мене є дідусь, він мені розповідав, про те к він ( твое любимое занятие, напремер как они с друзьями летали на самолетах( летчики) и т.д.)
</span>
газдин'а (пишемо в квадратних дужках)
Зробіть корінь и закінчення до поданих слів Птах,пташеня,пташиний,пташечка,радий,радість,радісна,висота,високий,превисокий,замор
SerTimf
Птах корінь-птах закінчення немає
Пташеня корінь-пташ закінчення я
Пташиний-корінь пташ закінчення ий
Займенник - це частина мови, що відповідає на питання хто? що?
Займенник вказує на особу або предмет, але не називає його.
підкреслюється займенник залежно від того, яким членом речення він є.
Він може бути головним членом речення - підметом, а також другорядним членом - доповненням або обставиною. Якщо займенником виражений підмет, то він підкреслюється однією рисою, якщо доповнення, то пунктирною лінією, а якщо займенник входить до складу обставини, то штрих-пунктиром. →Числівник може виступати в реченні різними членами. Залежно від того, яким членом речення виступає числівник, ми визначаємо, як його підкреслювати:
1. Хлопців було аж семеро (було аж семеро - присудок, двома рисками)
2. Два дні минули швидко. (два дні - підмет, однією рискою)
3. Іванка придбала туфлі тридцять п'ятого розміру. (тридцять п'ятого - означення, хвилькою)
4. Мама наголосила, щоб я повернувся додому о дев'ятій. (о дев'ятій - обставина, пунктир з крапками)
5. В обох хлопців було руде волосся. (обох - додаток, пунктир)
<span>Прислівники можуть виконувати в реченні різні функції. Найчастіше вони виступають як обставини, відповідаючи на питання «Як?», «Куди?», «Де?» І т. Д. У такому випадку прислівники підкреслюються за допомогою тире з точкою (_._._._). Наприклад, у реченні «Хлопчик спустився сходами (куди?) Вниз» прислівник «вниз» є обставиною.</span>
<span> Я живу в оточенні близьких людей. На їхню любов до мене відповідаю добрими справами.</span>
У суботу допомагаю мамі прибирати наше затишне житло. Підливаю квіти, замітаю підлогу, ставлю на місце вимитий посуд. Інколи ходжу до магазину. У неділю провідую свою дорогу бабусю. Вона з нетерпінням чекає наших зустрічей. Допомагаю мамі бавити меншого братика. Часто гуляю з ним у нашому дворі.
<span> Добрі справи приносять моїм близьким радість.</span>