Н. в. Тисяча чотириста дев"яносто дев"ять.
Р. в. Тисячу чотириста дев"яносто дев"ять
Д. в. Тисячi чотириста дев"яносто дев"ять
О. в. Тисячою чотириста дев"яносто дев"ять
Зн. в. Тисячу чотириста дев"яносто дев"ять
М. в. Тисячi чотириста дев"яносто дев"ять
"-это апостроф
Если, что я отличница
Пожалуйста дай мне баллы!
Спасибо зарание
Увидев фильм , был настолько изумлён что очень хотел прочесть книгу. Но немного разочарован. В фильме события показывается более эффектно. Представляешь картину. Но в книге многие вещи подробно не описывается, резко происходят события. Ну да, книгу можно приписывать для детей , если концовка была бы другая. Я рекомендую посмотреть фильм и потом прочитать книгу или наоборот. В книге тоже есть свой изюм . Например что представлял Бруно о лагере,в каком мнении он был о лейтенанта Кётлере и т.д. В целом идея автора очень очень понравилось.
А з чого контрольна?Українська мова,математика,читання?
1. Паша сегодня сходил в школу и погулял.
2. Наш класс знает правила по русскому языку, информатике, физкультуре и биологии.
3. Сегодня Петя ел эскимо, пиццу, суп и банан.
4. Учитель по технологии починил стул, стол, шкаф и диван.
5. Футболист пнул мяч и забил гол.
Семья жила в деревне, и каждую весну они садили семена помидор и огурцов