Я вважаю своїм справжнім другом свою маму. Ви напевно запитаете мене, чому саме мама?
Ось я вам зараз і відповім тому, що я своїй мамі можу розповісти усе, що в мене на дущі, про свої почуття. Тобто усе, що в мене накопичилося в серці, і якщо я їй все розповім, то в мене аж камінь з серця йде геть. Моя мама мій найкращій друг.І я її дуже сильно люблю.
Мандри в пустел1
Коли потрапляеш в пустелю . то здаеться. що п1ок живий1 рухаеться як хвил1Вдалин1 видно караван верблюд1в. що н1би пливуть по морю. Пустеля, як море, т1льки зам1сть води- п1сок.Хвил1 п1ску завмерли 1 ждуть подиху в1тру. щоб знову котитись по пустел1, утворюючи нов1 хвил1.Коли ж дме сильний в1тер, 1з хвиль утворюються бархани.Вони перем1щаються 1 все засипають на своему шляху.Оттод1 стаэ страшно. адже нама де заховатись- кругом самий п1сок. Коли буря вщухла - зразу стаэ сонячно 1 починають вилазити з-п1д п1ску всяка живн1сть. Тушканчики. ящ1рки. р1зн1 жучки-павучки. що живуть в пустел1.
1)Надворі крапає дощ. Надворі ( Обставина місця) Крапає ( дієслово) дощ( іменник).
2)Сонечко заховалось за хмарки. Сонечко ( іменник) заховалось ( дієслово) за хмарки ( додаток)
3) почав дути сильний вітер. Почав дути( дієслово) сильний ( означення) вітер ( іменник)
4) зявилася на небі веселка. Зявилася( дієслово), на небі ( обставина місця), веселка ( іменник)
5) нам засвітило сонце. нам( додаток) засвітило( дієслово) сонце ( іменник)
Іменник підкреслюється 1 лінією
дієслово двума лініями.
означення хвилястою лінією
обставина -.-.-. риска, та крапка, тільки пишеться під словами!
Він почував себе не в своїй тарілці. Не треба мене водити за ніс. Прийдеться ще декому й перцю давати. Я люблю, щоб дівчина була трохи бриклива, щоб мала серце з перцем. Якби моя воля, то я б сього пана не то з партії вигнала, а загнала б там, де вже й перець не росте. Маша розповідала своїм друзям бабусині казки. Ці слова були для мами, як бальзам на душу. Сьогодні Петя після тренування буде спати без задніх ніг. Саша сів на стілець, адже в ногах правди немає. Було пізно і у Віри очі почали злипатися. Лера отримала всю інформацію з перших рук.Діма слухав вчителя краєм вуха. Максим добирався до навчання на своїх двох. У Даші до цього заняття серце не лежить.