1)6×(15÷3)=6×5=30
2)16÷4=12-8
4=4
3)52-31=21
4)19=11+8
19=19
это же простые выражение ...
Ответ:
Пошаговое объяснение:
140+260=400
400:100=4
140:4=35 м2
260:4=65м2
Жауабы бірінші жерде 35м2, екінші жерде 65м2
Жили – были числитель и знаменатель. Числителя звали два, а знаменателя тринадцать. Жили они хорошо. Ученики писали их в тетрадках, они видели себя в книжках, но хотели они еще брата или сестру. Тогда пошли они к тетушке математике и попросили ее поменять два и тринадцать местами. Тетушка долго не соглашалась. Но два и тринадцать рассказали, что у них нет ни брата, ни сестры. Математика пожалела и согласилась. Она поменяла два и тринадцать местами и получилась неправильная дробь тринадцать вторых, из этой дроби появился брат шесть целых, но хоть он появился позже, все равно был старше всех. А тринадцать поменяла свое имя и стала один. Так получилась дробь - Шесть целых одна вторая. С помощью числителя тринадцать и знаменателя два, ученики стали знать больше.