Рассказ М. Шолохова "Чужая кровь" поднимает проблему человеческого гуманизма, заботы о ближнем. Главный герой, пожилой казак Гаврила, потерял на гражданской войне единственного сына Петра. Долгое отсутствие и утрата сына на старика и старуху повлияли угнетающе. Седина стала заметнее, дни текли безрадостно. Родителям некого было больше ждать с войны, не для кого беречь вещи, а их надежда сменилась тяжелой тоской и болью.
В это время в стране вовсю проходила продразверстка, которая кдошла и до старика. К нему явился председатель с тремя сопровождающими. В ходе неприятного разговора за Гаврилу заступился белокурый всадник, завязалась драка, председатель был убит, а защитник - тяжело ранен. Дрогнуло сердце Гаврилы, когда он увидел девятнадцатилетнего мальчишку, заступника, всплыл в памяти образ сына. Казак отнес раненного домой, вылечил, полюбил, как родного. Несмотря на то, что спасенный, Николай Косых, был чужим человеком для казака, врагом, коммунистом, Гаврила принял его как собственного сына, стал называть Петром.
И, хотя новообретенный сын сумел вернуть радость казаку с женой, его отъезд причиняет боль приютившей его семье. Старик отпускает Петро, надеясь, что тот вернется, в то же время понимая, что этого не случится.
<span>Казак Гаврила смог изменить свое отношение к враждующим сторонам участников гражданской войны. Для него не была так важна власть в стране, как семейные ценности. Гавриле был дорог единственный сын Петр, но после его трагической гибели старик сумел вернуться к жизни. В нового Петра он постарался вложить всю ту заботу, которую не успел вложить в родного сына. Несмотря на то, что Николай - коммунист, враг, старик продолжает любить его. Всепоглощающая ненависть к красным в сердце Гаврилы сменилась отцовской любовью и заботой. </span>
Даник был мальчикам с бедной семьи. Он был сиротой. Многие его не любил, так как он был не богатым, и обижали его. Но потом он начал защищаться чего бы это ему не стоило. В школе он был очень умным и способным мальчиком. Он мог хорошо учился и хотел этого, но нехватало денег чтобы отправить его в следущий класс. Очень душевный и чувственный мальчик. На уроках вечно думал о чем то своем. Не показывал своей обиды. Оченьхорошо знал родную мову..
1. <span><u>Бацька</u>, <u>пісьмо</u>, <u>дзверы</u>, стрыжы, <u>цвёрды</u>, балота, ноч, воин, <u>бярэзнік</u>, вочы. 2. У сярэдзіне слова перад галоснымі е, ё, ю, і, я пасля зычных л, с, ц, з, н, дз.</span>