Каждый человек мечтает о своём счастье, хочет создать для себя волшебный мир, сказку.
<span>В произведении "Алые Паруса" рассказывается о девушке, которая ждала своё счастье и была вознаграждена. Мать у Ассоль умерла, а девушка жила с отцом. Её отец раньше был матросом, а когда вернулся, стал делать деревянные игрушки. Однажды Ассоль пошла в магазин, чтобы отдать игрушки отца продавцу, и заметила в корзине очень красивый кораблик с алыми парусами. Девушка опустила его на воду, и, вдруг, кораблик подхватило течение и понесло вперёд. Ассоль помчалась за корабликом. Игрушка привела девушку к одному человеку, который представился волшебником. Он предсказал ей, что однажды к берегу Каперны приплывёт красивый корабль с алыми парусами, на котором будет плыть прекрасный принц. Принц возьмёт её с собой на корабль и увезёт навсегда в прекрасную страну. Ассоль была мечтательной девушкой и поверила в это предсказание. С тех пор в городе её стали считать сумасшедшей. Но, Ассоль было всё равно: она жила этой мечтой. Девушка очень верила в то, что однажды за ней приплывёт принц на корабле под алыми парусами. </span>
<span>В то же время, далеко от Ассоль жил Артур Грей. Он родился в богатой обеспеченной семье и мог бы жить спокойной жизнью, но Грей искал приключений и, однажды, сбежал из дома и устроился юнгой на корабль. Артур очень старался, практиковался и через определённый срок он из юнги стал капитаном своего собственного корабля. </span>
<span>Однажды, он поехал со своим матросом на рыбалку. Грей там увидел спящую девушку. Она ему очень понравилась. Он снял со своего пальца самый дорогой красивый перстень и одел ей на палец. Затем, Артур отправился вместе с матросом в ближайший трактир. Там он узнал об Ассоль и предсказании. Ему захотелось его исполнить. </span>
<span>В этой прекрасной сказке, как и во многих других, счастливый конец: Грей приплыл к Ассоль под алыми парусами, посадил её на корабль, и они уплыли навсегда в прекрасную страну. </span>
<span>Суть этого произведения в том, что если очень верить и приложить усилия, то мечты сбудутся. Каждый человек творец своего счастья и, вся дальнейшая судьба, в его руках. </span>
Типология ТИЛДИК БИРДИКТЕРДИН 1 Жөнүндө универсальности түзүлүштөрТил системасынын! убактысы жана фразеологии, ага Жобо фразеологии Всистемасында Тили азыркыга чейин так аныкталбаган. Бир окумуштуулар (ЛИ.Архангельский, АБ. Куни, ИИ. Чернышева жана башкалар) бар экендиги жөнүндө айтып туратфразеологического деңгээлин (фразеологический курамы орус Тили,жүргөн байланыштуу башка жеке системалары менен жалпы тил- система деп аталат фразеологическим деңгээли) ll) же фразеологическойподсистемасынын тилифразеология эмес берет, өзгөчө деңгээлдегииерархиядагы түзүмүн! Тилди, анткени фразеологии биз айтканда, Бардыкструктуралык деңгээлде) 2Мындай ыкма менен түшүндүрүлөтфразеологические бирдик! (ФЕ) олуттуу айырмаланат башкаТилдик бирдиктердин структуралык, семантически, функционалдык, стилистическиЖана тд. башка окумуштуулар таптакыр отказывают ФЕ (укугу бар)эсептегенде, алар чыгымдарынын системалык материалды тил ЖанаСилердин класстагы тилдик айырмачылыктар болуп саналат излишками) 3 Окумуштуулар, ээлеген (умеренную)Чекитке көз караш менен (И. Кодухов В. п. Жуков, АЛИНИН. смирницкий жана башкалар)русский
Глаголы- это главная часть речи, которая. в первую очередь, обозначает действие, состояние героя.Докажу на примерах из данного текста.
Глагол богат категориями , которые не имеют другие части речи,вид, склонение, залог.От глагола зависит текст, например текст-рассуждение нельзя представить без глаголов.Авторы наделяют глаголы экспрессивностью, яркостью, эмоциональностью, превращая их в в средства художественной выразительности. Например в предложении 1 использована олицетворение " дождь шёл",которое создаёт ёмкий образ, наглядно описывает действие.А в предложении 2 используются однородные сказуемые,конкретизируя изображаемое ,придавая динамику и экспрессивность тексту.
Таким образом, я доказала, что глаголы являются неотъемлемой частью текста
Как-то так.
УдачиЙ