У меня графики за этот год выглядят так, как на фотографиях. Слева - шкала от 1 до 5, снизу - временные промежутки (можно по месяцам или четвертям). Я брал график из электронного журнала, вы можете взять оттуда же (там могут быть такие графики, а могут быть и круговые диаграммы, они тоже пойдут). Если ни того, ни другого нет - делайте в Word`е.
Дальнейший процесс обучения химии мне нужно поддерживать в том же духе, а по литературе надо набрать темпы (P. S. этого я, конечно, делать не буду, но в задании попросили написать)
(6/m+4)/100=1
(6+4m)/m=100
6+4m=100m
96m=6
m=1/16
ответ: при m=1/16
1. √(3-х)>0 2.√(3-х)-2>0
3-х>0 √(3-х)>2
-х>-3 3-х>4
х<3 -х>-3+4
-х>1
х<-1
получаем, что х∈(-беск;-1)
100*7=700в больш кор.
900-700=200
200/10=20в маленькие коробки