<span>Стремится отстоять своё мнение, отличное от мнения большинства - независимый, решительный
</span><span>Всегда выполняют задуманное - ответственный, мотивированный
</span>
<span>Пассивно наблюдает, когда обижают слабых - равнодушный
</span><span>Не умеет выслушать собеседника - эгоистичный
</span><span>Принимает чужое мнение с уважением, даже если оно не совпадает с его собственным - вежливый, учтивый, деликатный
</span><span>Проявляет заботу о знакомых и незнакомых людях - заботливый, внимательный</span>
Думаю это презрение. все таки есть то, что ты не можешь принять в этом человеке. тебе следует это обдумать и действовать.
1. 3) детям предлагают использовать разные способы выполнения одного и того же движения.
2. 3) процесс взаимодействия взрослого с ребенком направленный на формирование личностных качеств ребенка в соответствии с общечеловеческими ценностями.
3. 3) показ упражнения одним из детей по заданию педагога.
4. 4) методы наказания.
5. 3) оставила детей без присмотра.
6. 2) на открытие детского сада;
7. 3) сюжетно-физкультурные занятия.
8. 2) метод обучения – это система способов работы воспитателя и детей с целью приобретения детьми знаний, умений и навыков, развития познавательных способностей;
9. 1) не заинтересовал детей;
10. 2) А.П. Усова;