1) Доброго дня. Хто це у вас зображений на футболці?
2) Коли ваші рідні дадуть інтерв'ю?
3) Чому ваша дочка не ходить ще в школу?
4) Кому цей вірш ви адресували?
5) На кому ви акцентували свою увагу?
Це портрет козака в похідному одязі зі зброєю в руках. Художник намагається зобразити суворого і водночас задуманого запорожця.
На передньому плані картиними бачимо немолоду людину з міцною поставою. Позаду бувалого воїна — сутички, війни, битви. На смаглявому обличчі сліди часу і переживання, адже чоло пооране глибокими зморшками. Густі чорні брови суворо насуплені, в очах причаєний смуток, задума. Орлиний ніс із горбинкою надає обличчю виразу мужності, сили і впевненості в собі. На самому чубі розлігся оселедець. Довгі вуса грізно настовбурчені, а густі, як ліс, брови нависають над очима.
Одягнений чолов’яга у сорочку з жупаном. Зверху, наче шкура ведмедя, обвисає кирея. У міцних руках захисника народу застигла шабля, загартована в кривавих боях.
Образ героя, змальований художником, викликає пошану до вірного сина свого народу, нагадує славне історичне минуле.
На мою думку, художнику вдалося зобразити на картині задуманий і водночас суворий вигляд запорожця.
13 букв, 12 звуків
п - [п] - приголосний, твердий, губний, проривний, глухий
е - [е] - голосний, не наголош, передній ряд, середнє піднесення, нелабіалізований, наближення до и
р - [р] - приголосний, твердий, сонорний, передньоязиковий, дрижачий
е - [е] - голосний, не наголош, передній ряд, середнє піднесення, не лабіалізований, наближення до и
л - [л] - приголосний, твердий, сонорний, передньоязиковий, носовий
и - [и] - голосний, не наголош, передній ряд, середньо-високе піднесення, нелабіалізований, наближення до е
в - [в] - приголосний, твердий, сонорний, губний, щілинний
а - [а] - голосний, наголошений, нелабіалізований, задній ряд, низьке піднесення
є: [й] - приголосний, м'який, сонорний, середньоязиковий, щілинний
[е] - голосний, не наголошений, нелабіалізований, передній ряд, середнє піднесення
тьс - [ц':] - приголосний, м'який, подовжений, глухий, зімкнено-щілинний, свистячий
я - [а] - голосний, наголошений, нелабіалізований, задній ряд, низьке піднесення
Земля … Як багато сказано цим словом. В ньому закладена історія тисячоліть, буремних віків та войовничих століть. Наша Земля – це наш дім, який ми повинні оберігати всіма силами і діями. Що ж закладено в значенні слова «Земля» для кожної людини?
В данному творі, я буду намагатися відповісти на це питання самостійно. На мою думку, у кожної людини слово «Земля» повинно асоціюватися з чимось величним і могутнім. Адже, саме наша планета тримає на своїх плечах вагу всього: населення, будівель, гір, океанів, морів.
Люди повинні завдячувати нашій планеті за те, що вона ділиться з нами своїми надрами та багатствами. Людство стало залежним від грошей та дорогоцінних каменів, нафти та вугілля. Деякі країни потерпають від нестачі елементарної питної води, а інші ведуть війни за корисні копалини. Люди забули про те, що Земля не може існувати вічно. Майбутнім поколінням треба передати здорову та чисту планету!
Дійсно, не всі люди наносять шкоду планеті. Багато науковців роздумують над питаннями збереження природних ресурсів та переходу на альтернативні джерела енергії. На їхню думку, економія природних багатств може продовжити життя цілої планети. Якщо людина схаменеться, то всі живі істоти отримають ще один шанс на виживання. Рідкісні види ссавців, риб, птахів вже занесені до Червоної Книги, ала це не рятує їх від жорстоких рук та капканів. Людина втратила свій природний облік, вона перетворюється на жорстокого хижого звіра, який не зупиниться ні перед чим.
Земля – це на дім, який дав нам шанс на прекрасне існування. Красиві буйні поля, яскраві трави і квіти, чисте повітря, різномаїття тварин та птахів, чисті моря та ріки – це все є дарунками матінки природи. Ці достоїнства нашої планети треба передати в руки майбутнього, яке обовязково прийде. Нам залишається тільки згадати, що ми лиш люди, а не творці!