Это быль,если была бы сказка ,были бы придуманные сюжеты,что с ним происходило,то что не могло произойти в природе,были бы другие сказочные герои.
Добыл жар-птицу, потом коня златогривого, после Елену прекрасную.
"...Бесплодна наша сторона, а та ещё бедней,короче нашей там весна, зима ещё длинней.Да-с, восемь месяцев зима там знаете ли вы? Там люди редки без клейма, и те душой черствы; на воле рыскают кругом там только варнаки;Ужасен там тюремный лом, глубоки рудники.Вам не придётся с мужем быть минуты глаз на глаз: в казарме общей надо жить, а пища хлеб да квас.Пять тысяч каторжников там, озлобленны судьбой, заводят драки по ночам, убийства и разбой;Короток им и страшен суд, грознее нет суда! и вы, княгиня, вечно тут свидетельницей...Да! Поверьте, вас не пощадят, не сжалится никто!Пускай ваш муж - он виноват... А вам терпеть за что?..."
"...Но вы не будете там жить: тот климат вас убьёт!...Ах! Вам ли жить в стране такой, где воздух у людей не паром - пылью ледяной выходит из ноздрей? Где мрак и холод круглый год, а в краткие жары - не просыхающих болот зловредные пары?..."
"...здесь мать водицей снеговой, родив, омоет дочь, малютку грозной бури вой баюкает всю ночь, а будит дикий зверь рыча близ хижины лесной, да пурга, бешено стуча в окно как домовой..."
"...Сноснее одному, устав от тяжкого труда, прийти в свою тюрьму, прийти - и лечь на голый пол и с чёрствым сухарём заснуть..."
"...Здесь чёрствый хлеб, тюрьма, позор и вечный гнёт..."
"...Посередине дня - привал, с закатом дня ночлег, а ураган в степи застал - закапывайся в снег!..."
"...Они как мухи мрут в пути, особенно зимой..."
("Княгиня Трубецкая" Некрасов)
1. образование онегина не было качественным и глубоким, но он получал его с ранних лет. (именно в 1й главе отражена точка зрения пушкина на все дворянское образование, подробнее на эту в его же сочинение "о народном воспитании"). пушкин сатирически подходит к этому вопросу: <span>"Мы все учились понемногу чему-нибудь и как -нибудь". как пишет сам автор, онегин чаще хранил молчанье боясь "судей решительных и строгих"
что касается воспитания, то нельзя говорить, что оно было дурное. онегин был зациклен на себе, на независимости и чувства собственного достоинства. в начале романа читатель видит его раздраженным из-за нежелания никому подчиняться (в этом нет смыла, по мнению героя). стремление онегина подражать тогдашней моде обрекает его на потерю индивидуальности, он поверхностен в отношении ко всему, хотя сам пушкин называет его "примерным воспитанником".
2. день онегина описан из тех соображений, что все его существование однотипно, пропитано посредственностью и банальностью. начинается день с того, что находясь в постели, он получает множество приглашений, это не удивительно: он - завидный жених. ночь героя была долгой, вернулся он под утро, посему спит он тоже долго. проснувшись, его ожидает прогулка, обед и театр. онегина больше всего привлекали незнакомые дамы, но ни лица их, ни уборы не производили особого впечатления. однако, собственной внешности онегин предавал огромнейшее значение: по три часа крутился перед зеркалом, одевался по последней моде, вещи у него были наилучшего качества. одевшись, как лондонский денди, онегин спешил на пиршество. там он танцует, кокетничает, в итоге, устает и отправляется домой. затем снова то же самое.
"евгений онегин"- сам по себе роман, полный парадоксов, но именно в этом отрывке самое парадоксальное то, что автор не указывает отношения онегина к происходящему .
стоит отметить, что он не мог изменить свою жизнь лишь потому, что общество сильнее индивида, особенно свет того времени.
3. евгений онегин, как и многие герои того времени, жертва прошлого общества. он лишен способности радоваться из-за избалованности своей жизни, этот факт можно понять и по эпиграфу вяземского, который пишет о радостном упоении страстью, а пушкин как бы подводит итог этому упоению, делает выводы. </span>