Когда писался рассказ герасим и Муму было крепостное право.Барыня в этом рассказе была властная своевольная.Она думала что в праве распоряжаться чужими судьбами.Жил у барыни один крепостной.Звали его Герасим,мужчина двенадцати вершков роста,богатырского телосложения,но глухонемой от рождения.Работал он за четверых.Жил Герасим в каморке, которая запиралась на ключ.Он не любил, чтобы к нему ходили.Многие боялись Герасима, но в тоже время и уважали.Автор сочувствовал герою, потому что он не мог высказать его чувства и мысли.
Однажды Герасим нашёл небольшого щенка у берега.Он принёс его домой.Накормил, напиоил,всю ночь возился с ним.В один летний день Муму лежала в полисаднике.Барыня увидела и позвала её к себе,но Муму боялась её и не понимала.Она хотела защититься и оскалила зубы.Барыня приказала избавиться от собаки.Герасим не мог поспорить с ней он всего лишь прислуга.Герой утопил Муму и лишившийся всего, что любил, ушёл в деревню.Это был поступок смелого и решительного человека.
Я очень сочувствую Герасиму лишившийся всего он продолжал жить, как будто ничего и не было
Мне 5 поставили
<span>900 Картин самых известных русских художников: МАТОРИН Виктор - Святой благоверный великий Московский князь Дмитрий Донской</span>
<span>Имя художника Виктора Михайловича Васнецова мы уже упоминали при изучении былин («Богатыри»). Сегодня мы обратимся к иллюстрации Васнецова по «Песне…» Лермонтова. «Калашников убивает Кирибеевича».</span><span>2. Аналитическая беседа с использованием текста.</span><span>– Как автор описывает утро перед боем? Что предвещает алая заря? («Зимнее утро. Алая заря разгоняет синие тучи, играючи освещая тесовые крыши. Белые снега, чистые и рассыпчатые, порозовели, и кажется, что заря отражается в них, как в зеркале. Ясная заря, радуясь, смотрится «в небо чистое». Но радость томит душу каким-то неясным предчувствием беды.)</span><span>– Какое событие дня влечет людей к Москве-реке? (Сегодня кулачный бой. Удалые бойцы московские собираются «для праздника, потешиться». Оцепили место для боя и стали «клич кликать громким голосом».</span>Ой, уж где вы, добрые молодцы,Вы потешьте царя нашего батюшку!)<span>– Как ведет себя первый боец? (Первым выходит любимый царский опричник Кирибеевич. Ожидая себе противника, хвастливо посмеивается над ними.</span>Так и быть, обещаюсь, для праздника,Отпущу живого с покаянием,Лишь потешу царя нашего батюшку.И вот толпа раздвинулась, и вышел «молодой купец, удалой боец, по прозванию Калашников», «очи его соколиные» горят недобрым огнем. Он «могутные плечи» распрямливает, натягивая боевые рукавицы, готовится к бою.Посмеиваясь над противником, Кирибиевич спрашивает его:Ты какого роду, племени,Каким именем называешься?)Ответ Калашникова (с. 131).– Почему испугался Кирибеевич, и как изменился он, услышав ответ?(Побледнел в лице, как осенний снег:Бойки очи его затуманились,Между сильных плеч пробежал мороз,На раскрытых устах слово замерло…)<span>– А что же Калашников? (Безмерен гнев Калашникова. Он полон решимости отомстить царскому опричнику за обиду, за поруганную честь семьи. Его правая рука крепко сжата в кулак. Он исполнит свой долг до конца, не задумываясь ни на минуту, отдаст даже жизнь.)</span><span>– Как была велика сила удара опричника? (Удар опричника был силен.</span>Затрещала грудь молодецкая,Пошатнулся Степан Парамонович…Но устоял, хотя «погнулся крест и вдавился в грудь; «из-под него кровь закапала.)– Какое решение принял купец?(«Чему быть суждено, то и сбудется;Постою за правду до последнева…Кирибеевич застонал, закачался, упал замертво».«Повалился он на холодный снег,На холодный снег, будто сосенка,Будто сосенка во сыром боруПод смолистый под корень подрубленная».)<span>Вывод. Повторы слов, сравнение говорят о том, что гусляры сочувствуют ему, молодому, красивому, павшему жертвой несчастной страсти, все же их симпатии полностью отданы Калашникову: он защитник долга и чести, перед царем и перед смертью проявил непоколебимое мужество, стойкость, смелость. Поэтому он и получил признание народа.</span>Пройдет стар человек – перекрестится…<span>А пройдут гусляры… (С. 134.)</span><span>IV. Работа в черновиках: составление плана, подбор цитат.</span>V. Чтение 2–3 работ. Рецензирование учителем.VI. Корректировка работ в черновиках, переписывание в чистовики.<span>Домашнее задание: вспомнить стихи М. Ю. Лермонтова, изученные ранее.</span> <span>
</span>
<u>"Мой город"
</u>Я живу в городе ___. Мне очень нравиться мой город. В нем много памятников, парков, различных мест. Особенно в моем городе много парков. Мне больше всего нравиться дендрарий. В нем много цветов, прудиков и даже есть места, которые напоминают мне маленький лес. Там даже есть мостики, но они маленькие. Множество людей в дендрарии устраивают пикники. Дендрарий огражден большим черным забором. А еще неподалеку от моего города есть большой, красивый и цветущий луг. По нему летают пестрые и разноцветные бабочки. Я со своими друзьями люблю сидеть на этом лугу. Это место очень спокойное и сказочное.<u>
</u>
Однажды я решила погулять и вдруг увидела розовую бабочку и пошла за ней. И вдруг попала в чужой лес он был не красивым и серым. И я увидела девочку она была в обмороке и я решила её положить в тенек. Через 5 мин. она проснулась и превратилась в фею. Посмотрев на меня она сказала: спасибо. И превращала серый лес в прекрасный лес. Она отправила меня домой и сказала что её зовут: Луна и то что мы ещё встретимся. Я пошла домой и нечего не поняла. В итоги я держала это в тайне