С одной стороны, идеология направляет политическую
деятельность и политическое развитие общества, yо при этом политическая практика и
политическая реальность проверяют реалистичность и силу того или иного
политического учения.
Идейное овладение общественным сознанием . Внедрение в него
собственных критериев оценки прошлого, настоящего и будущего. Создание позитивного образа в глазах
общественного мнения тех целей и задач политического развития, которые
предлагаются партией, движением или другими силами. Стимуляция целенаправленных действий граждан
во имя поддержки и исполнения поставленных задач. Активное оппонирование
конкурирующим доктринам и учениям, а также ослабление политической
напряженности за счет перевода противоборства сторон в область идейной полемики.
Конструирование и поддерживание
групповых ценностей. Солидаризация, т.е. укрепление внутренней сплоченности
группы.
Идеология формирует ценности людей в системе отношений:
государство-человек, государство-власть-человек, государство-экономика. Побуждает
людей к политическому действию, мобилизует их волю и активность. Люди, разделяющие одну идеологию, объединяются
в политические организации партии, движения. Политическая идеология выражается в
лозунгах и программах партий, чтобы не
стать объектом идеологического манипулирования, необходимо критически
относиться к тому, что предлагают в качестве ценностей политические партии.
ЧЕГО СЛОЖНОГО?
РИСУЕШЬ КАСТЫ
1.БРАХМАНЫ(ЖРЕЦЫ)
2.ЗНАТНЫЕ ВОИНЫ(КШТАРИ)
3.ЗЕМЛЕВЛАДЕЛЬЦЫ(ВАЙШЬИ)
4.СЛУГИ(ЩУДРЫ)
Речь идёт о реформах Избранной рады!
(Земский собор, Стоглав, стрелецкое войско, отмена кормлений и т.д.) Реформы продолжались недолго, были свёрнуты царём Иваном Грозным. Имели очень положительное значение, считается, что благодаря им Россия провела удачную восточную внешнюю политику ( включение в состав России Казанского и Астраханского ханств). и т.д.
Что?! Что происходит?! Я сейчас должен быть в школе, а не в глухом лесу около какой то церкви... И что мне делать?? Может попробовать зайти?
Хм... тут как то всё странно... А, так это же собор, готический собор! Как я мог(ла) забыть?! Ну ничего, сегодня я уже в школу опоздала, придётся тут проторчать, пока меня тут кто нибудь найдёт... Если вообще найдёт..
Он мне ещё снаружи не понравился, огромный, мрачный.... Бежать хочется. Осмотрю - ка я его полностью. Фух, хорошо что тут хотя бы какой то свет есть, не так страшно.. Ничего себе стены! Такое ощущение, как будто они больше китайской с тены, но это к счастью, не так.
А дальше сама придумывай, я тебе дала начало, заканчивай ;-)
1 економіки
2 Кадетський корпус
3 Потребою економіки в спеціалістах
4 інтелігенції
5 Володимира Великого
6 Львів