Вы можете поискать ответы на ваши вопросы по музыкальным предметам на специализированных форумах. В этом случае отвечать вам могут обычные пользователи или профессионалы, если посчитают нужным. Ответа может долго не быть. А могут и совсем не ответить. Чтобы этого избежать, придется искать "живые форумы", где видите активное общение пользователей. И вопросы должны чем-то заинтересовывать отвечающих. Я не задавалась целью такие форумы искать, поэтому точного названия тут вам не приведу. Но убеждена - они точно есть, их немало. Поищите, что вам понравится. Гляньте на этом, может что найдется полезное.
А так, просто по элементарной помощи по музыкальному предмету - вот что сразу же нашлось. Платно тут вам на что угодно ответят и помогут. Бесплатно - на самые простые и базовые темы. Как раз на такие приведет данная мной ссылка.
Живого звука в исполнении этих гениальных музыкантов нет. На сколько мне известно, то первое звукозаписывающее устройство фонограф, придумал и построил известный ученый-изобретатель Т.Эдисон где-то в снмидесятых годах XIX столетия. Хотя звуковоспроизводящие механические устройства были известны раньше. Очень давно. Это всяческие органы, шарманки, музыкальные шкатулки, часы, и т.д. В конце XIX века в америке изобрели механическое пианино. На этих механизмах наверное и могла бы быть "записана" их музыка. Но это все равно не их игра(неподражаемая) ну и ... представьте себе Паганини на шарманке!
Был бы. Но не будет. Слишком дорого стоит. 3000 долларов. Это электроаккордеон.
Когда я служил в армии, к нам в часть приехала с концертом группа. Которая состояла из певицы и одного исполнителя, который играл на баяне. Правда, недалеко от него стоял какой-то чёрный ящик. И ещё были две большие мощные колонки. Я подумал: что этот музыкант может на баяне сыграть? Но баян оказался не обычный, а электронный. Который, как я позже узнал, назывался "Эстрадин-8Б". И этот музыкант так дал оторваться, что мы очень долго ему аплодировали! Он один заменил целый ансамбль!
Правда, мне нравится и обычный аккордеон. Своей левой клавиатурой с кнопками. Так как при нажатии одной кнопки может зазвучать целый аккорд! А где Вы на других инструментах такое видели?
P.S. То же самое могу сказать за баян и обычную гармонь.
Если посещая музыкальную школу, ребенок не желает посещать занятия музыкой в школе - значит что музыка как таковая ему не интересна.. и толку от муз школы не будет. То есть если нет интереса к музыке - то надо бросать музыкалку вовсе. А если есть интерес - то уроки музыки в школе не будут в напряг. Более того каждый ребенок обязан присутствовать на всех уроках.
А если разрешить не посещать? Где ребенок будет в это время? Болтаться на улице? Если что случится, то спрос будет с учителя.. на уроке которого должен был быть ученик.
Если уж никак ребенок не хочет посещать музыкальные занятия в школе - то можно поговорить об освобождении его от этих уроков вообще. Но об этом должны договариваться родители с директором школы .. и никак иначе. Причем в письменном виде.
Я отучилась в музыкалке 8мь лет.. и был у нас период что все, кто учился в музыкалке взбунтовались против уроков музыки в школе.. закончилось те, что решением директора нас освободили от этих уроков (старшие классы).. И да мы вместо урока шлялись по улице.. Но это было официальное решение директора, а не просто самовольные пропуски. Это было решение директора с уведомлением родителей.. какие-то родители отказались и дети таки посещали уроки.
Ведь музыка - тот храм души, где ей привольно жить!
Человек -это сложная колебательная система, он воспринимает окружающий мир через ритм,
тональность, звуки и их гармонию.
Шумы, музыка бывают позитивные, бывают негативные.
Успокаивает спокойная, релаксирующая музыка, похожая на звуки природы, пенье птиц и уносящая человека в заоблачные дали.
Музыка, в нее входит множество произведений, написанных композиторами.
Музыка звучит на многих инструментах, придуманных людьми.
Пение - это тоже музыка, ибо музыка состоит из нот, звуков,тембра,тона, мелодии, октав и резонанса и пр.
Музыка -это особенный универсальный язык, он понятен всем народностям, языкам и диалектам, но нужна иногда лишь специальная подготовка , чтобы понять высокую классику или оперу.
Существует одухотворенная музыка, близкая к медитации, она несет умиротворение.
Ритм -основа любой музыки!!
Музыка - посредница между жизнью ума и жизнью чувств.
Людвиг Бетховен
Музыка - это откровение более высокое, чем мудрость и философия.
Все что, сочиняется человеком и создается - это способ показать мир во всех аспектах и выразить свое ощущение радости от восприятия мира и гармонии природы, отношений человека с человеком.
И не важно музыка, искусство, литература, кино или живопись.
Человек создает своим искусством , присущим ему и украшает окружающий мир , создавая радость для других людей.
Чувства человека -это связь с окружающим миром, их передача для других - это передача гармонии и собственного восприятия окружающего мира.
Талантливые художники, композиторы, скульпторы создают образы, в них различный ассоциативный и символический ряд значений и глубина их.
Изобразительное искусство, его основные виды: гравюра, скульптура, живопись, архитектура, фотография, декоративно-прикладное искусство и другие виды.
Смысл жизни во всех произведениях музыки и изобразительного искусства ищет человек.
Баланс, равновесие , гармонию, красоту и уникальность мира человек отображает во всех видах искусства, будь то музыка или изобразительное искусство..
Добро и зло, день и ночь, свет и тень,
контрасты, противоположности, оттенки, ракурсы,
мужчину и женщину, красоту и уродство,
боль и радость, черное и белое, глубина и поверхность, ложь и правда,
истина и сомнение.
Во всех произведениях изобразительног искусства есть глубокая философия.
Мастер, талант, гений, художник способен раскрыть тайны, котрые ему открылись и увлечь в свой познанный им мир.
Это множество великих гениев, которые известные всем,
их произведения находятся в музеях, их архитектурные памятники стоят в городах.
Музыку прекрасную мы слушаем.
Поэтому, считаю музыку и изобразительное искусство роднит ритм, красота, гармония, чувство прекрасного,