Основная часть(описание девочки(легкая сторойная фигурка показывает умение девочки радоваться жизни. Лучи солнца врываются в комнату через окно и освещают девочку, которая делает зарядку. Мирный,послевоенный шум наполняет девочку радостью.)) (описание окана, кровати, стол, стены, пол( окно было большой и арочное. светлой,чистой. стены желтые. на окнах нет тюлей. балкон распахнут, большой, две двери. тоже арочный, на балконе решетка. кровать деревянная, незаправленная. Под окном батарея центрального отопления. Есть карниз над окном. стены высокие, сталинские, оклеены обоями. На стене висит эсштамп. дверь на балкон стеклянная. Еще есть цветы на балконе и над дверью. комната большая. Просторная, уютная, светлая, много воздуха и света. Стол круглый, покрытый скатертью, на столе глиняный кувшин, тарелка-хлебница, накрытая салфеткой. стул венский, с прямоугольной спинкой, на стуле аккуратно сложена школьная форма девочки. кровать низкая. пол паркетный "в Ёлочку", блестящий, светло-желтый, чистый, длинные тени на полу говорят о раннем утре.))
Конечно описани в разнобой но правильно написанно. Мы просто буквально на той недели писали сочинение на картину "Утро")
Бабушка моя, насколько я помню, была доброй и ласковой.
Красива осень! Деревья надевают свои прекрасные платья: красные, пурпурные, богровые. Они так и переливаются красно- кровавыми оттенками! Как придёшь в осенний лес и любуешься, как неподвижно стоят деревья в рубинновых курточках. А как подует ветер - так и закружатся коралловые листья в вальсе, словно на сказочном балу!
Как тебе такое начало? Думаю продолжить будет не сложно.
Двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать