1.Что открыл Физик Джозер Джон?(ЭЛЕКТРОНЫ)
2.Что же все таки такое электрический ток?
3.Что до начала открытия думали ученные о токе?
4.Как назвал физик открытые им частицы?
5.Из какой страны был Джозер Джон?(Англия,в тексте написано английский физик)
6.Когда произошло великое открытие?(в конце прошлого века)
В тот день Волков снова тащит Лёньку воровать, но на сей раз подельников ловят. Волков успевает сбежать, а Лёньке выкрутиться не удаётся. Мальчика отводят в милицию и сажают в пустую, холодную камеру. Наплакавшись, Лёнька начинает вспоминать, как дошёл до такой жизни.
Глава I
У Лёнькиного отца Ивана Адриановича был тяжёлый характер и склонность к длительным запоям. Несмотря на это, Лёнька любил отца за честность, прямоту и щедрость. О его прошлом мальчик знал только, что тот служил казачьим офицером и участвовал в русско-японской войне.
Иван Адрианович родился в старообрядческой петербургской торговой семье. Против воли родителей он окончил Елисаветградское военное училище, служил в драгунском полку, успел повоевать, но разочаровался в офицерской жизни, после ранения в полк не вернулся и стал торговать лесом. Женился он на Александре Сергеевне из православной торговой семьи. Она так и не смогла найти общий язык с мужем, которого очень боялась.
Мать и отец ругались, жили врозь, потом снова сходились, а жизнь мальчика шла своим чередом. Рано научившись читать, Лёнька читал всё, что попадалось ему в руки. Паинькой он никогда не был, и вечно попадал в неприятности. Особенно трудно стало Александре Сергеевне справляться с сыном, когда Иван Адрианович окончательно покинул семью.
Глава II
Отец Лёньки умер «на чужбине», похорон не было, и мальчику всё время казалось, что отец вернётся. Шёл третий год Первой Мировой войны. Осенью Лёнка перешёл во второй класс приготовительного училища. Александра Сергеевна давала уроки музыки, этим и жила семья.
О большевиках мальчик услышал от домработницы Стеши — та собиралась за них голосовать. Перенесённый летом коклюш помешал Лёньке как следует подготовиться к экзаменам, однако в реальное училище он поступил без труда. Студентов училища занимала не столько учёба, сколько политика и вражда с гимназистами.
Принимая активное участие в жизни училища, Лёнька успевал читать. Его тянуло к серьёзным книгам. На этой почве он познакомился с реалистом Владимиром Волковым, серьёзным и высокомерным мальчиком из богатой семьи. Он давал Лёньке книги и однажды заехал за ним в собственном экипаже. Во время обеда у Волковых Лёнька узнал, что большевики — это «тевтонские шпионы», заброшенные в Россию, чтобы сеять смуту среди рабочих. Мальчик решил, что Стеша тоже шпионка. Волков же начал сторониться Лёньки, узнав, что его отец был простым хорунжим.
Лёнька начал следить за Стешей и даже вскрыл её сундучок, где обнаружил брошюрку немца Карла Маркса — доказательство Стешиной шпионской деятельности. Вскоре всё открылось. Александра Сергеевна посчитала сына вором, но тот рассказал матери о «шпионке» Стеше и потерял сознание.
Продолжение можно найти на briefly.ru
1. Лев Николаевич в молодости был толковым артиллеристом, привычка-с. Сначала регонсценировка на местности, остальное потом.
2. Потому что писал для гражданских читателей, писал бы для военных - показал бы глазом Кутузова или глазами Болконского.
3. Еще бы. 120 тысяч участников только с нашей стороны.
4. Не были бы уверены не стояли бы терпеливо под пулями и ядрами.
5. Нет, их надо учить. Учить больше никогда сюда не лезть.
6.
Нашел. Когда на батарее Раевского он стал путаться под ногами у
канониров и они, не стестняясь, по свойски, начали крыть его матом, Пьер
понял, что стал здесь своим человеком.
7. Что то же должно согревать душу перед возможной смертью.
8. Тяжко, кровавый был день. Французам удалось таки дорваться до генерального сражения.
9.
Все в русской армии сознавали, что делают. В отличие от многоязычной
армии Наполеона, многие из которой так и не поняли, какого черта они
здесь делают.
Ивану помогло смелость хитрость отвага смекалка когда он побеждал 12 головок чудо юдо то ему помог ево конь а когда 9 головое то песок