Стиль ходожественный,тип речи-повествование,предложения связаны с помощью личного местоимения,слышимо,утренний,не смягчилсяболезни,похудело,побледнело,осунулось.Приветливо,перед но,-,протянула.Эта часть текста называется эпилогом.В девятом предложении после рано ставим ,
Смысл произведения- необходимость объединение Русских земель.
<span>Автор может быть приближенным к одному из князей, которым он сочувствует или, возможно ,одним из дружинников, но он несомненно был человеком образованным, а значит вряд ли принадлежал к эксплуатируемому классу населения. </span>
Ответ:
Эпитеты:вещий Олег,грозной бронёй,на светлом челе,лес тёмный,село светлое,море синее,стремя позлащённое,кудри белы,лента змеи.
сорри но болше не помню
Жил на свете тигр. Был он ещё маленький. Были у него мама и папа. По ночам мама рассказывала ему сказки про отважных героев. И очень, очень хотел стать тигренок героем. Однажды с друзьями он пошол в лес. И его подруга упала в речку. Тигр её спас. И стал героем каким всегда и хотел быть.
1.Что каждая дочь попросила у отца?
2.Какую просьбу ему было сложнее выполнить?
3.Что мог сделать аленький цветочек?
4.Кто главный герой?
5.Кто попросил самый дорогой подарок?
6.Что наказывает отец своим дочерям при отъезде?
7.Что ответил отец на просьбу дочери подарить ей цветочек?
8.Что просила каждая из дочерей?
9.Каким способом был найден цветочек?
10.Каковы ожидания младшей дочери?