Бромоформ,средство для разделения минералов
<span>Проводить опыты лишь с теми веществами, которые указаны учителем. Не брать для опыта больше вещества, чем это необходимо.Строго выполнять указанные учителем меры предосторожности.Не пробовать вещества на вкус.При определении запаха веществ не подносите сосуд близко к лицу, ибо вдыхание паров может вызвать раздражение дыхательных путей.Нагревая пробирку с жидкостью, держите ее так, чтобы открытый конец ее был направлен в сторону и от себя, и от соседей по парте.Не приступайте к выполнению опыта, не зная этапов проведения опытов.Банки и склянки закрывайте теми же крышками и пробками, какими они были закрыты изначально. Пробки открываемых склянок ставьте на стол только тем концом, который не входит в горлышко склянки.<span>Закончив работу, приведите рабочее место в порядок.</span></span>
Г. Фосфат-ион имеет заряд -3, сульфат-ион — -2, нитрат-ион — -1, катион аммония <span>— </span>+1.
(NH4)2SO4=2NH4+ + SO4 2-
NH4NO3=NH4+ + NO3 -
(NH4)3PO4=3NH4+ + PO4 3-
Таким образом, при диссоциации фосфата аммония образуется в 1,5 раза больше ионов аммония, чем в сульфате аммония (3/2=1,5), и в 3 раза больше, чем в нитрате аммония (3/1=3).
Дегидрирование пропана
<span>С3Н8 ->С3Н6 +Н2
Дегидрирование пропена
</span>C3H6 -> C3H4 +H2
Гидратация пропина
<span>С3H4+H2O ->C3H6O (ацетон)</span>