учні не слухають вчителів
Я не можу зробити це завдання
Вони не вміють плавати
Він не зробив домашнє завдання
Вона не змогла зробити задачу
<span> Добрибень, шановний пане міліціонер!
Пише Вам учениця ..... класу, ....................(прізвище та ім’я).
Для мене Ваша професія є прикладом сміливості. Адже тільки сміливі та
безстрашні люди виконують небезпечні завдання задля того, щоб ми жили в
мирі та спокої.
Міліціонер. Коли чую це слово - одразу в
думках постать мужнього чоловіка, високого красеня в темно синій формі.
Мені дуже подобається мультфільм "Дядя Стёпа". Цей мультик про доброго
міліціонера, який міг вирішити різні життєві питання. Він може і
стареньким допомагати, і з малими знайде спільну мову, та ще й повинен
слідкувати за порядком. Саме таким я Вас собі і уявляю.
В
нашій школі вчать, що всі професії потрібні і кожна дуже важлива. Та я
точно знаю, що одна із самих небезпечних - це міліціонер! Тож дякую Вам
за наше спокійне життя!</span>
З повагою, ........(ім’я)
З подвоєння : уміння , знання , розуміння , читання, писання, говоріння, лежання, плавання , переливання,правління, травлення,засмучення, слухання , бажання , змагання .
Світ засіяв по-новому.
Ми робили все по-твоєму
Нам дали вивчити вірш на пам*ять
Неозначена форма дієслова: (н)асміятися, (е)кати , (д)остукатись, (а)втоматизувати, (л)укавити, (е)кранізувати, (к)олядувати, (о)дягатися.
Особові дієслова: (п)росився, (а)роматизує, (д)ошкуляв, (а)сфальтують, (є)дналися.
Ключ: "Яблуко від яблуні не далеко падає."