Моя кошка очень любит лакомиться сахарком.Что бы его получить она подливюзывается ко мне,и я не могу удержаться!(дальше честно не знаю)
Я не выбираю книгу по обложке!
Мне самое главное чтоб было интересно!
Ответ:
Главные герои сказки – девочка Герда и мальчик Кай, ее названый брат. И, конечно, Снежная королева. Мне больше всех нравится Герда, я восхищаюсь ее смелостью и упорством. Не каждая девочка решилась бы отправиться на поиски пропавшего человека. Но Герда решилась. Она обошла полсвета и все же нашла Кая, а потом и сумела его расколдовать, хотя Снежная королева заморозила сердце мальчика, а в нем и так уже был осколок злого зеркала тролля.
Герде помогают многие существа. Это и люди (Маленькая разбойница, Принц и Принцесса, Финнка), и животные (Ворон и Ворона, Северный Олень). Не зря девочка говорит: «Как добры все люди и животные!» Но Герда сама очень добрая и благородная девочка, поэтому она видит в окружающих только хорошее. Когда на Герду бросились стражники Снежной королевы, девочка стала читать молитву, и страшилища рассыпались в прах. Это произошло потому, что Герда делала доброе дело, и Бог ей помогал.
Объяснение:
выбери самую главную идею соченения.
Геракл был полубогом, сыном Громовержеца Зевса. Геракл совершил 12 подвигов. Добыл 3 яблока Гесперид, Освободил Прометея. Геракл, когда он и аргонавты, зашел слишком далеко в лес и пришел не вовремя. Он опоздал, и аргонавты уплыли без него.
А дальше что? "Какой подвиг он должен был совершить..."
Лежали как-то на учительском столе классный журнал и дневник. Лежали, лежали они тихо, да и завели между собой разговор. "Я-классный!" - сказал журнал. "Подумаешь!" - ответил ему школьный дневник и надулся. "Я вот все про своего ученика знаю!" - сказал он. "Хм, а я знаю все про всех учеников класса. Я все их оценки знаю, все задания, темы уроков - просто все. Поэтому я такой твердый и толстый!" - важно ответил журнал. "Ну и что с того, Зато я все замечания своего ученика знаю, всю информацию на него содержу. Я ему просто необходим!" - парировал дневник и рассердился. "Вот уж важность то какая, посмотрите на него! Да меня все учителя на руках носят, а тебя швыряют везде почем зря, особенно с двойками!" - расхохотался журнал. "От многодвоечника слышу. Сам ты весь в двойках погряз. Всех своих учеников двойках!" - зло усмехнулся дневник. "А ты, ты зато малопятерочник. Вот! У тебя внутри и пятерок-то мало. А у меня много пятерок. Я ими горжусь!" - распалился журнал."Мне вообще лежать тут рядом с тобой не по чину. С каким-то дневничком двоечника."- разозлился журнал. Он перевернулся на другой бок и отполз на другой край стола. А дневник тоже вдруг резко захлопнулся и отодвинулся на другой край. Вот так и поссорились дневник с классным журналом. А из-за чего? Ведь оба они нужны, оба пользу приносят, помогают в учебе. Дружить они должны, соревноваться пятерками, а не ссориться. Не правда ли?